閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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配合第十一課 夢想

題目：我的未來不是夢（標題空四格）

 

準備活動：

 

1.習作詩歌仿作。

2.以示現法描述未來(口頭報告)

 

第一段：

 

破題：以獨具匠心的創意引發讀者的興趣，並以相關題材引導讀者進入主題。

 

內容參考：

 

※曾有的幼稚想法。

※生涯規劃的重要性。

 

第二段：

 

可依內容分為數小段，分段一律空兩格。每段約3~5行，不要太長。

 

內容參考：

 

※說明選擇某項工作的理由，如興趣、專長、動機、家人意見，楷模…等。

※對未來工作場景的示現描寫。

 

第三段：

 

結論或感想：特別注意要有讓文章有總結語氣。

 

內容參考：

 

※為達成目標應具的規劃與努力。

※可能發生的困難與解決方法。

 

以上僅供參考，若同學有更好的創意，

只要不偏離主題，都鼓勵自由發揮！

 

寫作時間：未定 (四) 40分鐘，約一張稿紙，限時完成。