閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

139愛的鼓勵 6訂閱站台

高雄縣旗山鎮溪洲國小語文領域小組會議紀錄

時間  （98）年（3）月（4）日【星期三 】（13）時（30）分

 

一、  主席報告：

 

本次討論主題為配合語文領域課程發展政策，請研提教學方法之補充、修正、創新。

 

二、討論內容摘要：

 

※語文教學配合語文領域課程發展政策，以閱讀與寫作為主軸，落實學生基本能力。

※修辭教學之商榷：修辭種類與定義雖具難度，但可透過反覆教學熟悉用法，進而獲得更明晰的觀念，建立後設認知，對欣賞及應用皆有裨益。習作、便利書亦有例題，教學後列入評量應無不當之處。

※文章寫作可由句型創作入門，同學作品之線上分享可刺激創造力。

※美語教室有許多課外書籍，鼓勵學生踴躍借閱，可請教美語老師，依程度推薦適合的書。

 

三、語文領域推行工作記要：

 

※圖書館修繕期間，各班級均能利用館藏書籍充實班級書庫，使學生仍能充分享有課外閱讀之樂趣。

※英語村活動給予學生生動的學習體驗，提升學習動機與興趣。

 

五、散    會：【15時30分】