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2007-10-31 18:26:30| 人氣672| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

【大手牽小手】因為有您，我們的孩子更有福！

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　　我教了小儒四年，小儒的媽咪也跟著小儒走進了我們教室四年，這四年裡不論大小活動小儒媽咪都熱心積極的參與，她和班上的孩子們熟悉得就像是我們的第二位導師，因為她對待每一個孩子都如同是自己的孩子一般，沒有差別，天熱了她提供冰淇淋，天冷時她便送來熱騰騰的包子。我非常感恩小儒媽咪對所有孩子的付出，但是畢業前夕小儒媽咪感動的表示，透過參與班級的教學活動，她發覺這些活動不僅僅是豐富了孩子的求學經驗、讓孩子獲得知識，同時也讓她學習到新的經驗、並且豐富了她的人生。

　　二年前，一群充滿愛心的彩虹爸比與彩虹媽咪投入高年級的教學陣容，他們帶著孩子進行二年完整的生命教育課程，讓孩子從中認識自己、發現自己的重要、進而探究生命的意義。此外，彩虹志工團隊還不辭辛勞，提供人力、物力為孩子打造聖誕節的演出活動，他們不論孩子表演的能力與程度如何，只是藉由提供孩子參與演出的機會來讚美他們、給予他們演出的經驗與信心。在我充滿感激答謝的同時，彩虹媽咪美玉說：「我們只是聽從上帝的意思來服侍這群孩子。」

　　同樣也是在二年前任教班級裡發生的故事，小宇的爸比和媽咪總是默默的提供厚實的教學支援，而全班家長們也提供了最大的支持力、參與力、和動員力，讓孩子和我不論做什麼活動都無後顧之憂，小宇媽咪說：「只要全班的孩子好，我的孩子也會跟著好。」這樣愛屋及烏的心情令我感動不已。畢業旅行前夕，小潔媽咪擔心班上有孩子無法負擔三天二夜的旅費，因此想提供協助，她說：「班上孩子的感情好，如果不能一起參加畢旅會成為遺憾。」小素的爸比和媽咪在孩子畢業前夕為全班辦了一個營火蟲之夜的活動，全班只有三十五個孩子，但當晚參與的人數高達近百人，有的家長出動了全家大小一起參加，有的家長則是抽空接送剛參加完英語或音樂比賽的孩子前來，也有的家長熱心協助打點孩子的食物與飲品。夜間的三合院裡充滿歡笑聲，彷彿我們是真真實實的「一家人」。

　　今年，畢業學生的家長曉娟以及yoyo媽咪懿芸仍充滿熱情的持續出現在校園裡為孩子指導讀經與說故事活動；而彩虹媽咪們也受我們幾位老師的請託，要帶著新班級的孩子再一次投入生命教育的學習領域。他們當中有人的孩子是龍星畢業的校友，也有的人其實沒有孩子在龍星就學過，但是他們對我們的孩子從不吝惜付出愛與關懷。

　　如果說師生關係是一種緣份，那麼親師關係更是。在教學過程中發生的每一段故事，因為有家長的參與，讓孩子與身為老師的我獲得更多感動！因此我想藉由這篇文章對每一位投入教學現場的家長以及義工們表達感恩之意，在您們投入教學活動的當下，我們的孩子多了一個人疼愛！而您們的愛屋及烏、您們的無私奉獻，讓我們的孩子更有福！


附註一：同文刊於96年龍星國小親職教育通訊「大手牽小手」

附註二：圖為巫婆妹攝於日本「熱田神宮」。

我要檢舉
台長： 巫婆

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我要回應
yoyo
Dear teacher

我相信父母的行為是會影響孩子的！
我的媽媽在醫院當志工，看她穿梭於醫院的身影：幫病人量血壓、填資料、換健保卡，對病人噓寒問暖時，她是非常快樂的！每遇到考試季廟裡會特別忙碌，尤其要幫考生準備准考證放置於供桌上，對啦！就是文昌祠，爸爸會細心向考生家長解說應準備供品，他可是有問必答，我常笑他是廟公，他也是志工的一群！
好不容易挨到假日想找兩位老人家吃飯，電話那頭傳來美妙的聲音：「我沒~~~~~~空」，一會兒醫院要辦聖誕晚會，一會兒廟裡要辦美食饗宴，兩人可忙咧！所以當我在學校當義工時，他們一點也不驚訝，但他們非常高興知道間接影響了我，相信我也可以影響我的孩子及班上同學們，我是幸福的，何不把這份幸福延續下去給這群寶貝呢！
2007-11-02 20:52:57
版主回應
　　擔任教職前從教授那學到一句話：「如果今天不將時間與金錢用在教育上，未來就得用於監獄中。」無奈，世人將老師的高帽子戴得太高了，不允許我們這樣對家長說，否則這幾句話其實應該奉為家庭與國家教育的圭臬之一。
　　這些年的教學生活中，其實有些體會相當深刻，我一直以身為人母的心情在看待自己從事的工作，總是想著：如果是自己的孩子，我會怎麼教他？怎麼待他？希望他成為一個怎麼樣的人？我試圖從這些角度去了解家長們希望老師怎麼教，然而在孩子身上我發覺，老師的影響力遠不及家庭教育的根深蒂固。一個再用心的老師也無法對抗對教育存有偏見的家長，有時家長的態度影響了孩子，別說把孩子教好，只要孩子不要跟老師唱反調就很值得慶幸了！因此，我對於那些願意將時間用在孩子身上，而且能夠愛屋及烏對待其他同學的家長特別感恩。
　　最近有家長擔心我會對常常提供班級資源的家長的孩子特別照顧，其實家長很少從另外一個角度來思考這個問題，這些總是為班上提供協助的家長這麼關心孩子的校園生活，他們花在孩子身上的心思早已足夠將孩子培養成一個擁有良好價值觀的人，老師能夠提供他們的協助實在微不足道，所以對於這些家長我們是充滿感恩與謝意的，因為他們做的事情是在提升其他孩子的學習機會。
　　yoyo媽咪分享的故事其實和惠玲老師家的情形相似，在教育職場裡我們常常遇到非常欣賞的同事或家長，不難發現他們的家庭教育和yoyo媽咪相似，大家討論的話題總是：我們現在能為孩子做什麼、要怎麼利用自己專長到彼此的班級進行教學活動、退休後還要繼續來學校當義工......等等。這些理念相近的家長與老師多半來自教育觀相似的家庭。因此，我相信孩子從家長身上繼承的絕不僅僅只有血緣和基因，朝夕相處、耳濡目染的結果是－－我們可以在孩子身上看到家長觀念的投影。
　　我們常以愛為名為孩子爭取我們認定的權益，但是這些權益真能保障孩子未來的無虞嗎？或者我們應該想想自己究竟會讓孩子從我們身上學到什麼？就像yoyo媽咪說的，其實父母送給孩子最重要也最大的禮物也許就是可以利人又利己的人生態度吧。
2007-11-14 00:01:33
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