今天是個大日子，因為一年一度的教師節就在今天。在師道每下愈況的今日，老師必須要有一個儀式性的日子來約定俗成地紀念。師鐸獎、POEWR獎、總統接見優良老師等各種為表揚師道的活動五花八門的展開了。在第一線執教的老師，今天應該是受到鼓舞與接受感謝的一天。
老師這行業，一般人總覺得收入穩定假又多。只要進的去教師的職場，安然退休不是難事。我們不能說這樣講有誤，不過那是由外人看來的表象。其實，教師承受的壓力也不比其它的上班族輕到哪去。首先，在現今的體制下，在修完學程又經實習後必需與其它同等資格的準老師去找學校的教師缺，一場競爭下來，總是少數得利，多數落馬。在好不容易當老師之後，若要組成家庭除非靠父母資助，否則一開使的薪水絕對入不敷出。若另一半也是老師那在結婚後，維持小康局面是可以的，但要有多富足也不是短時間辦得到的事。在工作上，雖說只要熟悉教材即可勝任自如，不過那也得看你教的對象是屬何種學生。不管成績好壞，一般來說現在學生真的不好教。對他們太好太壞，他們都有意見；打不得也罵不得，遇到許多的個案又常使得老師快要崩潰。在學校不能妥善處裡下只能得過且過。再者教師升遷管道有限，若真要使自己脫穎而出就只能兼任行政工作，從組長、主任、校長一路考上去。為怕學歷不足，還得要考進研究所在職進修。行政工作繁瑣外加在職進修又要兼顧課程教學，一位老師要向上晉升所要付出的代價絕非像外人所想的，因此淡薄名利的老師常將此視為畏途。
但不做行政工作的老師，日子也不見得輕鬆。三不五時學校辦進修你也不能缺席啊！有時督學視導，電腦研習，參與社團辦科展、作教學研究外加還要帶帶實習老師，處理班上瑣事，並和家長聯絡等等。這都是老師要做的。未來老師還可能每幾年視參與進修程度換證分級。如此看來老師一點也不輕鬆呀！所以要當老師不僅EQ要高，更要有耐磨耐操的熱情與意志力。因此老師當然要被尊重啊﹗起碼沒功勞也有苦勞，許多老師都有職業倦怠的傾向，因為工作煩雜又形式化，學生一屆屆畢業，老師卻留在學校不斷增添白髮但依舊桃李均霑。我們不是應該對這群教育尖兵說聲謝謝嗎 ?
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