哈比樂園：快樂學習思考邏輯 可憐的現代人，享受越多，需要瞭解的也越多。 幸好，很多人也以為他懂得夠多了。 因此，可以安逸地休憩。 可恨的是，創新發明的東西越來越多。 網路時代，天天都有驚奇。 就像書籍一樣，每當好不容易讀完一本書的時候， 發現網路書城又出現許多新書， 眾多的作者又出版了10本書。 永遠趕不上時代的進步。 到底要怎樣啦！唯一的辦法， 只有快樂學習思考邏輯，舉一反三！

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思考的挑戰：關注的論點

討論：玉皇大帝是萬能的？

問題：玉皇大帝能不能創造一塊他自己也搬不動的石頭？

情境1.玉皇大帝能夠創造出一塊他自己也搬不動的石頭。

情境2.玉皇大帝不能夠創造一塊他自己搬不動的石頭。

正方：預設立場，主張玉皇大帝是萬能的。

對情境1的解讀：你看，玉皇大帝果然是萬能的，甚麼石頭都創造出來。他強大的能力甚至連他自己也搬不動的石頭都能夠創造得出來。

對情境2的論點：你看，玉皇大帝是萬能的，所有的石頭都搬得動。他的力氣是無限大，大到甚至連問能的玉皇大帝自己都不能創造出一塊他自己搬不動的石頭。 

反方：預設立場，主張玉皇大帝不是萬能的。

對情境1的解讀：看吧！就說玉皇大帝不是萬能的。若他創造出一塊他自己也搬不動的石頭，表示至少有一塊石頭玉皇大帝無法搬動，所以玉皇大帝不是萬能的。

對情境2的解讀：若是玉皇大帝不能創造出一塊他自己搬不動的石頭來，表示他並不是萬能的，表示玉皇大帝仍有不能之處，所以玉皇大帝不是萬能的。


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[結論]問題在哪裡？我們需要一塊”很大很大的”石頭！還是，？