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閱讀是學習的法門

閱讀是學習的法門     教學之教與學,本就諸多法門;西方之講學,講究思辨。而吾輩自教改與系所評鑑以來,強調教學,講究效果,多元化學習或是多媒體教學等強調引起學生學習的興趣與動機者,如春筍於雨後。一時之間,教室內增加許多活潑生動的學習活動,但終究造就了優秀的學者? ...

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