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2003-02-12 22:57:15| 人氣520| 回應0 | 上一篇 | 下一篇
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正義與邪惡

正義與邪惡, 當老師遇上班級裡的正義與邪惡
當老師是正義的一方出身,一路順遂直到畢業
碰上了班上的正義與邪惡
慘的是, 當身處在純正義的一方已久,怎麼會知道正義的理由
當守法守久了,怎知為何要守法?
沒有邪惡的對照組,一但看到不守常規的種種現象便慌了手腳,詞窮投降
不懂天底下怎麼會有管不住自己的學生
再加上心中總念著開放教育開放教育 的種種
教這老師如何在傳統的環境下殺一條血路?路是哪一條??其實已經糊塗了
只好先流點血吧
班上的前四名全轉走了,,,因為真的太亂了,看老師罩不住也看不下去了
這樣算下來,按照學生的講法, 只剩下會吵的與很靜的,二群共同點是功課都不太好
....我上學期至少學到了
對大眾講話要小心小心,小心引起公憤,,既然我沒鎮壓的能力,,要繞繞路子
講話除了要先想到學生可能的堵爛不爽,先繞開
還得要隨時反應來的炸彈
而關於原標題”正義與邪惡”..正義已走..我只能先來應對邪惡
當然恫嚇上學期已試過,(也許個性使然,總唬不了人),其結果是正邪皆反彈...所以美國與伊拉克之爭...唉
愛與堅持,,,今天與一位老師深談的結論
因為愛, 所以堅持, 至於台詞...要多練多動腦了...
”為何要守規矩...不是因為本來就要,也不是因為老師說的,,而是...??.”
唔..生命果然是一連串的試鍊
要趁校長主任家長還願給我機會時
趁班上還有人口時
找出一條....對的路...............

台長: lutin
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