月琴與豎笛的協奏曲(上篇)
論＜雪泥飛鴻＞詩中的悲情與宿命
＜雪泥飛鴻＞本名劉明蓁，是網路詩壇迅速崛起的新人，作品題材集中於書寫情愛的抒情詩，風格接近席慕蓉和沈花末：語言清新自然，意象淒美典麗，
節奏舒緩輕柔，是典型的浪漫派曲風。對於網路新手，能夠在不到一年的極短時間內，引起讀者囑目並迅速崛起，若非有相當深厚的散文根基，如詩人＜迷惑＞（簡國輝），則必然是具有相當的資質和慧根，＜雪泥＞正是屬於後者。
這種先天型的詩人，對於周遭現象有高出尋常詩人的敏銳的觀察力和感受力，語言、意象及節奏等方面則有較為活潑的聯想力和組織力，而這些多半是與生俱來的人格特質。當然，要成長為當代的主要詩人，光憑這些先天的優越條件絕對是不夠的，即使早慧型的詩人，也不能恃才傲物，仍必須在往後的創作生涯中，日積月累地深化自己各方面的修為：諸如（1）深度參與生活，從繽紛的現象界中淬取情思意念（2）與同時代詩人相互激盪，觀摩學習他們各自的優點（3）勤於讀書汲取新知，不僅對修辭學美學等與創作技巧相關的基礎工具學要有清析的認知，並且對於人文、社會、自然科學等各領域學科均能廣博的涉獵。
【一】題材向度的局限性
在題材選擇的向度方面，新手多數面臨局限性的限制，這是可以理解的。多數的新手選擇題材，習慣從自身周遭事物著手，因為這些題材較為熟悉，處理起來比較不會離題或抓不到重點。這種現象同樣足以解釋，＜雪泥飛鴻＞的題材何以多數集中在個人的情感世界，這些【關情】的題材，正是詩人切身的遭遇和現實的處境。此外，即物詠懷的即物詩，「酒」、「相片」、「傀儡戲」、「晚霞」、「獨角戲」等，基調上也都是【關情】的，純粹的即物詩只有「颱風」和「稻草人」，至於一小部份題材涉及生老病死，以醫院為場景，則與自己所從事的藥劑事業相關，諸如：「醫院」、「病房手札」。
其次，每個詩人在他(她)年輕的青春歲月裡，都會經歷一段浪漫瑰麗的「思春期」，這時期詩人的內分泌旺盛，副交感神經敏感細膩，容易觸景生情為物色所動，「多愁善感」正是這時期的最佳寫照。所以，詩人心中自覺有愁緒要排遣，「為賦新詞」自然成為詩人舒解情緒壓力的手段。因此，「思春期」的作品，題材往往集中在書寫情愛的抒情曲。
【二】修辭技巧尚待開拓與循序漸進的磨練
絕大多數的新手在起步階段，都是從閱讀已成名的前行代詩人作品開始，從模仿這些詩人作品的情調、語法，到意象、節奏（音樂性）的處理。在這模仿階段，對於修辭技巧、美學，均是在「不知而學」的情境下，所以「只知其然而不知其所以然」，僅有模糊的概念，還談不上清楚的認知及運用自如。有些詩人或許由於先天資質魯鈍，或許未曾在修辭技巧、美學下過工夫，以致數十年如一日，詩藝如陀螺始終在原地打轉。
經過模仿期，進入到摸索期，多數詩人開始【學而後知】，注意到修辭技巧、美學等與創作相關得工具學理，有計劃地研讀學習，一方面從前行代詩人的作品中分析修辭技巧與結構布置、各種語法和多元語意，提煉出有益的養份；另一方面嘗試將學理具體地運用到自已的創作過程中，兩者相互印證相輔相成。
詩人＜雪泥飛鴻＞正處在模仿期與摸索期的臨界點，能否順利擺脫被當作模仿對象的前行代詩人的暴風半徑，走出典範（Paradigm）者的影子，逐漸建立自己的作品風格與語言特色，端視其是否在修辭技巧、美學痛下工夫。對於詩齡尚淺的她，筆者和所有喜歡她的作品的讀者一樣，對她充滿期待，希望不久的將來，
能夠見到她走出屬於自己的風格，擁有自己的風華，讀到更多面向的題材，更多
擲地有聲感人肺腑的詩篇。
就目下的作品進行察考及分析，詩人＜雪泥飛鴻＞對於修辭技巧和美學尚乏
明確認知及運用自如的能力，所能使用的修辭格很有限，多半是較為低層級低難度的修辭格，如明喻、轉化、設問、摹寫，且形式設計缺乏變化，請看以下抽樣段落：
【1】明喻辭格
心事如玫瑰的花瓣
從剝落的撿拾中…………………………節錄自【你現在過的好不好】
除了我對你的想像
始終如蒙著雲霧的星子…………………節錄自【你現在過的好不好】
你 如一抹調皮的雲
偷窺我傷心的顏色 ……………………..節錄自【獨角戲】
當一片羽毛落下
幸福能不能像一隻避冬的白鳥
守候我的恆溫……………………………節錄自【獨角戲】
我們如驚弓之鳥
在天翻地覆的暴風雨 迷失……..……..節錄自【在生命轉彎的地方等你】
過去已如黃昏的櫥窗
所有相似的薄暮……..…………………..節錄自【在生命轉彎的地方等你】
我如命運的牧者
任四季烘烤成焦黃的稻葉
兀自守候放浪的麥穗 ……………………節錄自【稻草人】
【2】轉化
日 在遠方
踱紅了遍山的楓葉…………………….. 節錄自【請推開你的窗】
你是枝葉新綠的蔓藤
濃濃的栽植
盛裝深情的守候 ……………………… 節錄自【請推開你的窗】
我和風晨雨夕 握手言和
寫出最後的格言－
所謂生活，
不過是一場昨夜微雨
縱橫交錯在重疊的日子裡…………… …節錄自【稻草人】
請記得推開窗戶
那一柄遺留的花傘
是我長長的投影
寫滿一生不悔的..
等待…………… …………………………節錄自【請推開你的窗】
第一例是「轉化」辭格中的「擬人法」，也就「以物擬人」，將物色化為有情有人性；第二例是「擬物法」，也就「以人擬物」，將人予以物色化。第三和四例較為複雜，同一段落兼有兩個辭格。就整段內容而言，第三例為擬人法；第四段是「擬物法」，也就「以人擬物」，將人予以物色化；就部份形式而言，第三例「所謂生活＼不過是一場昨夜微雨＼縱橫交錯在重疊的日子裡」，以具體說明抽象的「隱喻」；第四段「那一柄遺留的花傘＼是我長長的投影＼寫滿一生不悔的＼等待」是意有所指的「象徵」。
【3】設問
文章定位：
