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【對話錄】

 事實上，我並不反對學生對文言文的學習。這道理就像長期以來，我並不認同一味的刪減數學教材裡所謂的艱深難題，就可以提升或建立孩子們的自信心一樣。我比較介意的是身為教師的，往往因為使用的方法錯誤，而抹煞了孩子們對這些教材的學習興趣，甚至是探索潛能的機會。因為選擇不適當的教學法或評...
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新聞台: 文字儲藏室 | 台長：李寧兒
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