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2006-10-19 01:32:46| 人氣167| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

怕老師症候群

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今天了思考關於”害怕老師”的問題~
有些老師讓人有害怕、不敢親近的感覺
讓我怕的有:英文林老師、阿龍楊老師、阿森陳老師、喔!還有笛子亮君師

實際上,
有嚴格又學識淵博的老師教導與要求,是相當幸運的事
而且明明學生不需老師刻意監督,就該把研究作好的
怎麼有個嚴格老師監督,反而更加害怕,更作不好?
如果老師不是怪人的話,其實相處是很ok的

所謂怕,是怕什麼呢?
有一種是對大師光環的敬畏之心,(就像看到明星會害羞一樣吧 自己縮小成小螞蟻)
一種是未見到老師時旁人繪聲繪影的恐嚇→自己想像出來的害怕
第三種是老師交代功課,而你準備不充分的羞愧而變成害怕

【例一】
為什麼收到老師寄的一篇文章,就害怕的要命呢
原因是大家的哀嚎
「喔!老師又寄文章來,是不是又有作業?」
「喔!原來不是,害我嚇一跳!」
明明自己沒感覺的,聽眾人抱怨,也一起小小發牢騷,然後就在潛意識中怕起老師了,(比較激烈「蛤~」過的人就心甘情願接受了,沒有蛤的人還以僥倖的心揣測可不可以偷懶)


【例二】
旁人繪聲繪影的恐嚇~自己想像出來的總比實際上的害怕
大一上本善老師書法的我們,聽到別班說可怕的大二文字、大三聲韻,然後,大四的訓詁我們就害怕了。甲班的害怕程度大於乙丙班,反倒是乙丙班同學很挺老師呢!
(ps大學時我也覺得老師可怕,可是研究所的本善老師很可愛喔!)

【例三】
再來就是最要命的個人造業個人擔
自己不夠用功,或是不提早做作業,等到留到課堂上老師問才整節課坐立不安,這都是自找的。(就像有本黑色幽默漫畫→找死的兔子一樣,明知道後果,還不斷的朝那個方向走去)

於是,列出守則如下:
守則一:不要被繪聲繪影的恐嚇嚇到了,恐懼是自己想像出來的
守則二:不要隨旁人的小牢騷而起舞,「牢栓意馬念無生」
守則三:能夠今天做完的事,就不要拖到明天
守則四:要自己用功,培養自信心,課堂上能與老師對話
守則五:千萬不因為自己的努力不足,惹老師生氣,然後向學弟妹恐嚇「老師很可怕」

這是今天關於怕老師的思考~

台長: 葉兒
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