導生和這屆其他同學即將畢業，她們精心策劃的謝師宴平安落幕，這時我心中的大石頭才算放了下來。
一個月前學生就同我談過謝師宴表決的結果，當時我聽了簡直是瞠目結舌。雖然我也深知現在的謝師宴只是要提醒老師心存感謝地吃一頓免費的好料、外加欣賞一場由同學主演的服裝秀而已。但是當他們向我提出要舉辦摸彩，而且還要老師樂捐獎品時，我簡直就要昏厥過去！這到底是「謝師」呢？還是在「削師」？
其實給個禮品本身不是問題，但是時機不對吧？！總之當我含蓄地向主辦人表示雖然不想破壞她們的精心策劃，但是請她們是不是在舉辦摸彩活動前要先考慮讓老師留個什麼紀念，好讓老師們記得有過這一屆學生時，主辦的學生竟還一臉不悅地說：「我懂了！是要交換是不是？」當時我除了嘆氣之外，本來想說的「尊師重道」的道理也只能無奈地嚥了回去。
然而時隔一週，期中同事聚餐上，幾乎所有老師都針對這個怪現象議論紛紛：「為什麼我們要給禮物？這不是謝師宴嗎？」「要送什麼禮？多少錢？」「還要親自頒獎？送少了會不會被怨恨？」「送書會不會被嫌寒酸？」……這個提供獎品的策劃不但讓老師們牢騷滿腹，更在老師間形成比價的壓力。第二天我緊急召來了主辦學生，幾乎口乾舌燥地試圖讓她們打消摸彩的念頭，灌輸她們謝師宴的真諦，最終她們仍只說了：「我們會討論送老師什麼樣的紀念品，但是摸彩不會取消。」
我默默地去買了一枝御本木珍珠的原子筆包裝好準備送出，一方面祈禱不會被其他老師比下去，一方面則暗暗猜想這次的謝師宴結果只怕會很冷清。果然留下來的老師還不滿一桌。那些發牢騷的老師既不想送禮，根本就不出席了；還有幾個老師在席間問到了禮物的行情，尷尬地半席就溜走了。
但或許是有獎品的誘因，學生參加的倒十分踴躍。吃過兩輪的自助餐後，八點左右開始進行遊戲活動，學生玩得不亦樂乎；九點觀賞了學生用流行歌曲配樂剪輯的照片光碟，我的淚腺一向容易故障，看著看著淚水就滾了下來，開始有那麼點惜別的氣氛，卻又緊接著被摸彩活動完全沖散。
當我把禮物交給了被抽中的學生，卻在眼角餘光中看見拆開禮物的學生百般無趣地隨手扔進袋子裡，心裡忍不住大呼可惜：「那上頭珍珠的皮光可是極品哪！」我精心挑選的禮物，就這麼被不識貨地棄置一旁，也不曉得她心中是不是正在破口大罵。送禮最期待看到別人驚喜的眼神了，這只能怪我沒考慮到對象只是個小女生。
結束後因為學生們的氣氛仍很熱烈，就呼朋引伴地去續攤去了，至於我則因為總算平安結束了這場謝師宴，已經恨不得回家立刻倒頭入睡。
其實散場時每位老師都收到了一份上面印有畢業級數的不鏽鋼環保餐具組，第二天她們記得也把這份紀念品放在所有不克參加的老師的桌上，總算還知道「不是交換、是紀念」的道理。
是不是我果然年紀大了呢？其實學生很盡興，也該算是成功的活動了，但想到一切意義和過程都變了調，還是忍不住要發發牢騷。是否就乾脆改成師生聚餐、各付各的算了？也不至於擔了個「謝師宴」的大帽子卻名不符實。
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