真搞不懂怎麼會有這種人？有道是：「教改像月亮，初一十五不一樣。」但這位大尾老師的說法總是不一樣，每節下課就是不一樣。這會兒臭罵你一頓，上完一節課又嘎著她的高跟拖鞋來跟你假意客套。
大尾老師重要會議缺席不來開會，等到全體高票通過的方案會簽了她，她強烈質疑主席為何讓這荒謬的提案訴諸表決？她氣忿忿地說那根本是不合理不合法的處理方式，於是堅決反對「同流合污」，命令句加上威脅的語氣，開了兩條出路：一是把她班級的點數歸她，二是點數歸給出版社，反正絕對不服從多數決。召集人只好當傳聲筒，其他同仁對大尾老師的論調相當不以為然，但也沒有人去跟她申辯挑戰，其他同仁十來位，召集人跑完一輪不耗時也難，大夥兒都不贊成重新開會表決，於是召集人把大尾老師的堅持告訴出版社，出版社業務直覺不可思議，但由於是新手，背負業績壓力，不敢得罪大尾，只好上呈公司。好不容易跑完流程，開出特例，撥下點數歸給大尾，勉為其難哪！畢竟群起效尤起來，徒增業務的困擾，也失去點數的初衷。
業務覺得直接把點數交給大尾不妥，因為這是不容再破的特例，於是交由召集人，但召集人吃過大尾前後不一的悶虧，於是機警的請主任轉交，一方面讓上級知道這特例的處理究竟，二方面讓有權位的第三者見證。大尾一聽到她的堅持如願以償，先是禮貌的說聲謝謝，卻又忽然轉頭狂飆：「自己領域的事為什麼要勞煩主任？做事情怎麼可以這樣？」
今天下午開會，主題是評選教科書，五家出版社兩家雜誌社排隊等候，輪流演示，大尾先是狠狠的撂下這種會根本不用開，書商講來講去還不都是那套，召集人一定要控制時間及早結束等等的狂傲蠻橫。（每次開會大尾老師都威脅說三點一到她就走人！）結果大尾老師不滿某老師的提案，主席又付諸表決，於是狂訓猛削，接著扯到她憤恨難平的點數案，她的情緒急漲不退，召集人接著她的話順著說：「所以我們都希望您能出席每場會議呀。」沒料到，大尾老師聽來逆耳，更形劍拔弩張：「什麼話！難道沒有我，你們全都死光了嗎？」召集人說：「我就死了一半了。」大尾老師手上東西一抓就憤而離席。雜誌社正在發報告的講義，召集人驚魂未定，但還是幫大尾老師留了一份，也接手大尾老師留下的紀錄職務，沒兩分鐘，大尾老師又氣沖沖悻悻然地回到會場，搶走了紀錄紙，不知嘟噥了什麼，召集人把講義遞交給她，大尾老師當著大家的面說：「我不要妳的東西。」
召集人是主席，必須鎮住，書商一堆在走廊上等候，主席要主持會議，不能掉淚；主席要顧全大局，不能怒目相向。
來硬耍狠向來不太讓召集人掉淚，召集人知道會議不容離題，時間有限，大尾老師的不實指控，尖銳言語也不值得辯解，幾近乎全數老師都知道召集人的無辜，也體驗過大尾老師失控的失控。召集人趁著到走廊招呼書商，順道離開會場的沉悶，沒想到貼心的同事拍拍召集人的肩膀，鼓舞打氣的話，讓召集人的淚不爭氣的掉了下來。
召集人是個僕人嗎？僕人不怕累。僕人不容羞辱。不容羞辱。不容。不。
圖:Me in San Francisco
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