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3,605愛的鼓勵 14訂閱站台

 

方外看紅塵　聖嚴法師著

擔憂學生請產假
　　
　　問
　　
　　最近教育部修法，讓女學生萬一懷孕，可以請產假及育嬰假。有些人反對，認為會鼓勵懷孕；有些人贊成，因為可以保障女學生受教育權。法師贊成給女學生產假嗎？
　　
　　答
　　
　　教育部是教育主管機關，在乎的是學生的受教育權；我是宗教師，關切的是社會的道德、倫理。因此，我對這個問題的考慮，會和教育當局的角度不同。
　　
　　學生的本分是好好讀書，至於懷孕，不是學生就學時期應該發生的事。但現在教育部這項寬大的法令，可以讓懷孕的女學生繼續上學，可請產檢假或請產假，似乎在告訴學生，婚前性行為、在校時懷孕，都是沒關係的，有點變相鼓勵的意思。這樣的規定，真的妥當嗎？

　高中生才十五、十六歲，仍然是個孩子，生了小孩怎麼辦呢？總不可能帶著嬰孩到學校上課。如果女學生的父母經濟能力尚可，可以為她請褓母帶小孩；如果家境不佳，女學生要如何兼顧求學與育嬰呢？這個作法的後果，很可能造成人生的角色遽變，家庭倫理也大亂。
　　
　　在校園中講求自由是好事，但必須有倫理與道德的分寸。像曾有台灣的學生到新加坡當訪問學生，但台灣去的學生，頂著奇形怪色的頭髮，新加坡校方認為有損校譽，因此不准台灣學生穿當地的校服。
　　
　　台灣學生的開放自由，是新加坡社會無法接受的。可見，我們教育當局的觀念太新潮，跑得太快，給了學生過度的自由，以致我們的孩子到了國外無法被接受。
　　
　　當女學生懷孕，被看成平常事，可以被教育機關接受、保護，家長和學校就很難再教導孩子如何注意男女交往的分寸。如此，當男孩子向女孩子求愛時，也許會說：「不用怕，現在即使懷孕也一樣可以去上學，沒什麼好擔心的。」這可能會讓原本嚴重的未婚懷孕問題，變得更嚴重。
　　
　　現在的社會，人心浮動，人與人相處都失去了準則，也失去行為應有的分際。一旦大家失去行為的依據，社會只會更混亂。所以，對這項新規定，站在宗教師的立場，我是憂心的。

在校園中講求自由是好事，但必須有倫理與道德的分寸。
 

讓邊緣人進入社會核心
　　
　　問
　　
　　新聞報導說有個三歲孩子全身被刺青，據說，刺青的痛感跟生產差不多，非常疼痛。怎麼會有人忍心對孩子下毒手呢？是不是人心本惡，不然，怎麼做得出來？
　　
　　答
　　
　　這個案件裡的虐待行為讓人非常震驚，應該是非常特殊的個案，但我想，不論在台灣或中國大陸，在東方或西方，全世界都可能有這種極度的虐待者存在，但這畢竟是少數，不是普遍的現象。我們可以由過去歷史上的許多記載，甚至由戲劇中看到，這種有虐待狂的人，每個時代都有，每個民族都有，但並不普遍，而是極少數的個案。
　　
　　這種人怎麼產生的？心態怎麼會這麼狠毒？我不是變態心理學家，不懂這種人的變態心理怎麼來的，但是我想，可能有幾種原因，一種是突發性的，一時之間受到什麼刺激，或是生理上有些變化，例如受到藥物的影響，或是社會環境刺激他，才做出這種事。所以，有些人平常看來好好的，卻在盛怒或酒後，一時衝動做出喪心病狂的事來。

另一種可能是，施虐者出生時就帶著某種特殊性情，對別人的痛苦沒有憐憫心。在我小學的時候，有位同學常常打人，即使被學校處罰，他還是變本加厲。他仗著身高體壯，大家怕得不得了。後來聽說，他長大後被槍斃了，因為做的壞事太多了。
　　
　　第三種可能的原因是，施虐者從小沒有得到關心和愛護，因為很孤獨，形成仇恨的心態，認為世上沒有一個好人，沒有人對他好，每人都不值得愛，所以他的心沒有愛。但是，這並不是說，童年沒有得到關懷的人，長大就一定會變壞。我們可以看到，許多人雖然受到惡劣的對待，很辛苦地成長，卻能反省，由孤獨走出來，反而更能幫助同樣受苦的人。
　　
　　這個案件裡虐待小孩的人，據說有吸毒習慣，是社會邊緣人。他打了小孩，還說刺青只是取樂，聽來很沒有同情心。但站在宗教師的立場，對這樣做壞事沒有感覺的人，不是要恨他、殺他，而是要思考如何幫助他。
　　
　　專業戒毒或心理治療，要由醫療專家判斷。但值得關心的是，像這種邊緣人，台灣兩千三百萬人裡一定還有，該怎麼辦呢？社會應該讓邊緣人不再邊緣，讓他們能夠進入社會核心，這需要付出時間，付出愛心。
　　
　　但是，誰來做呢？政府有責任從制度上解決。民間也可以盡一份力，比如設立戒毒所，設立地方的孤兒院。照顧被社會忽略的人，大家都有責任。
　　
　　社會應該讓邊緣人不再邊緣，讓他們能夠進入社會核心，這些需要付出時間，付出愛心。