最近一直很討厭自己總是在學校容易對學生生氣，但又克制不了的狀態
讓我對於這個工作漸漸找不到熱忱，也懷疑起自己的能力
甚至一直出現離職的念頭
很多人一聽到，就念我，離職後的路想了嗎？
若沒有，不要太衝動，因為目前的工作真的很安定啊！
然而，我知道，這鉤到我一個很重要的議題，就是，工作的意義。
我希望我的工作是有品質、對我個人是可以感受到意義，而非像機器人般每天作一樣的
然而，這依舊回到我個人的問題，就是，我如何看待自己的意義
一位同事在我討論離職的問題時，一方面念我，沒有自己的生活品質，只剩工作
一方面也交代我，老師的心態要改變才是最根本的、最有效的核心方法
否則就算到其他學校或層級也會一樣「想不開」，因為個性使然。
她勸我，不要再把老師當作志業，而是把它當作職業。
一切以校規為最高指導原則，無須多教或多堅持禮貌、守時、責任等觀念。
畢竟小孩不需要、家長不感激，只容易淪於自己落伍的觀念所致。
目前的時代現況就是，只要班級不出事、不流血就好。畢竟，自己真的一點都不偉大啊！
我問她那班級經營呢？她反問，經營了，家長學生真的想要嗎？
我問她工作的價值呢？她說到，為了餬口及維繫自己小小的生活品質。
突然間，我彷彿也可以理解，是啊，這不就是工作，外面的人不都是如此。
只是，我「何以」在這樣跟人有高度相關、負有傳統教育使命的職業中頻頻想不開呢？
目前，我仍在思索及決定，我，想要成為什麼樣的老師？
以及，我想要到什麼樣的環境？我打算如何定位自己？
我還在想，我何以被困住啊？
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