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2008-05-25 02:34:30| 人氣1,782| 回應4 | 上一篇 | 下一篇

作文38:當一天的老師(蔡恆老師)(照片:解題中)

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  輕輕探身,拾起一枚純白色的粉筆,看似從容的步伐,其實難掩心中那些澎湃的激動;一筆一劃,仔細地在黑板上寫出這個專屬於自己的名字,然後以翩然之姿轉身。我要以最為自信的表情面對台下的學生們,告訴大家:今天的我不同凡響,今天的我超凡絕俗;因為今天的我,代表的,是黑板上那斗大的名字──老師。

  從小我就對「老師」這個名號有種熱切的渴慕,總覺得全世界便是以「老師」這兩個字為中心點在運行著,只要冠上「老師」這個名號,就會擁有的點石成金的超絕能力,只要擁有「老師」這個名號,就能化一切腐朽,成為令人驚嘆的神奇:

  我常渴望像英文老師一樣,能用流利的外語與教會裡的那些碧眼金髮侃侃而談;我也渴望像數學老師一樣,能一邊跟我們閒話家常,卻一邊搬出祖沖之幫我們解決黑板上的難題;我甚至更加渴望能像體育老師那樣,一邊糾舉出我們的犯規,卻一邊做出令人嘆為觀止的拉竿換手上籃。這一切一切,都是我心中,對老師這個角色深植的崇敬。

  而今日,我來了,站在這個講台上,我要用一天的時間,扮演這個我長久渴慕的角色。我已經想好,不可以只用舊式的教學方法來教導學生,我要用中國五行運轉的觀念,講解籃球場上五個位置的相生相剋,衍發出一套獨一無二絕妙戰術;我要用帕格尼尼的小提琴觸技曲,來重現楊太真的霓裳羽衣,讓失傳已久的珠圓玉潤,能夠再度上窮碧落下黃泉;我更想要用面對川震的角度,引導所有學生看待中國歷代興衰,以及所有人都必須擁有的范仲淹式的悲憫世界觀。

  站在這個講台上,我有一天的時間來扮演「老師」這個角色,我當以最翩然的姿態,卻也最謙卑的心情,來教導台下的學生,告訴他們,這一天,老師要給的,不只是單純的知識,更多的,是歷史與生活的接續,是學問與誠敬的結合,以及不論站在什麼位置,都應該要有的虔誠、真摯態度。

  就在這一天,我一定要他們以不一樣的觀點來看世界。因為我知道,只要能讓他們擁有最原始的澄澈心態,就算只有一天的時間,我也相信我所教出來的學生,都能出類拔萃。

    (全文806字,本作文感謝簡諍國文教學團隊蔡恆老師示範寫作完成)

台長: 蔡恆
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婉如
寫的好好喔
2008-06-03 16:11:07
吳俐俐
蔡老師您好:
我是台中縣潭陽國小教師,想引用您的文章為小朋友製作下學期的作文學習單,想徵得您的同意,不勝感激。此外,學習單只供班上教學之用。謝謝!
2008-08-05 15:19:04
版主回應
老師您好:
  此作文寫作初衷即是以教學為主,歡迎轉載,煩請註明出處,謝謝
            蔡恆97.080.06
2008-08-06 18:48:53
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2008-08-05 15:19:33
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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