研究生寫論文有很多倫理要注意，大學生寫專題一樣有很多眉角。
我指導過的學生都知道，我對專題學生有很多要求，而且要求很嚴格，若想要搭順風車的那種懶惰蟲就千萬不要來找我。
我指導的專題幾乎都需要個案訪談，這個部份學生要學習的，就是如何去說服個案對象願意撥出時間接受大學生的訪談。這點看似簡單，其實才是整個專題能不能做下去的最重要關鍵。如果個案主堅持不肯受訪，用二手資料去佐證論點，就沒有第一手的正確，也無法真正問到想要的問題，所以有時候會因為這樣整份專題換題目。
有時候學生在邀請個案時遇到挫折，我會請他們用寫信的外加電話親自聯絡，至少試過三次後，把要訪問的問題和做這份專題的目的講清楚，若是受訪者依然堅持不肯，我就會幫忙學生邀請受訪對象，通常老師出面大多都是沒有問題的。
有幾次我問原本堅持不肯受訪的個案對象為什麼拒絕，他們的回答讓很讓我驚訝，原來之前都曾經吃過大學生訪談的虧。我歸納了一下會讓人厭惡的訪談狀況：
1． 為了寫作業而訪談，做完作業後就再也沒連絡了。
2． 訪談之前根本沒做功課，只是想交差了事。
3． 訪談約了時間還遲到，甚至放個案主鴿子。
4． 個案主根本不知道受訪完做出什麼報告或結論。
也因為這樣的大學生太多，所以很多人吃了虧後，就再也不肯接受大學生的專題個案訪談。所以我的專題學生們要訪談個案，一定要遵守以下條件：
1． 要擬好訪談大綱，先寄給受訪對象看過，對方才有心理準備。
2． 出門訪談前要先有勤前教育，每個小組成員都要對訪談內容與對象有一定的理解。
3． 約好訪談時間後，出發前一天仍要再用電話聯繫，至少要提早半小時到場，若是真的有意外會遲到，一定要先打電話向受訪對象說明狀況。
4． 訪談時要有錄音，同時每個人都要用紙筆做筆記。
5． 一定要帶一些嘉義的特產去送受訪者。
6． 做完專題後，一定要將結案報告送一本給訪談對象，有得獎的話連獎狀一起送。
也因為之前由學生們自己約個案主經常會失敗，所以我有跟學生們說過，我們平時要多積陰德，真的有人要訪談我們時就要爽快答應，以後要約人家訪談可能就不會有那麼多挫折。
在三昧堂慢慢成長茁壯之後，真的有很多大學生、高職生陸續來找我們訪談，我也秉持著教育的目的照單全收，來者不拒，不管是做作業或寫專題甚至做網頁，我都請成員們撥出時間來幫助這些別的老師指導的學生們。
但這樣幫忙也將近兩年，接受學生訪問也十幾次了，從來沒有一本報告或作業回到我們手上，也真的那些學生做完作業後都消失了。平時很忙都沒去想這些事也不會怎樣，但昨天又接到彰化某科技大學的學生要約在新光三越展場訪談我，說要做作業，時間約在3～4點之間，基於幫自己學生積點陰德的前提，我還是答應了，但心中對於那個【3～4點】之間有點忐忑，而且也沒有訪談大綱，甚至連對方連絡電話都沒有，只有臉書帳號，但我還是排出時間今天下午去展場了。
我2點50提早到了展場，看展的人不少，但沒有看到有類似學生的人在場，又翻了一下粉絲頁的訊息，也沒有說會晚到之類的通知，所以我就坐在瓦城前的板凳上等。
等到3點06，我開始有點不耐煩，所以傳了訊息問對方到了嗎？也告訴對方「我已經到了」，但對方完全沒有回應。我又去和新光三越的販售小姐聊了一下天拖了一些時間。等到3點25，一樣沒有消息，我實在是有點火大，決定不再積什麼陰德了，留了一句「久候未至，已經先離開！」，之後要去停車場牽車時，才看到那位同學留了：「真的很不好意思，因為交通問題無法及時趕上」，看了一下發話地點，居然還在彰化，哇哩咧！我連電話都留給她了居然也都不會講一聲，真不知道她們的老師叫什麼名字，很想跟那位老師聊聊怎麼指導學生做專題和做人的基本禮貌。
所以，之後若是各大學的學生有要來找我訪談，我一定先要指導老師的姓名和連絡方式，然後沒有準時的不接，沒有訪談大綱的不接，沒有做功課的不接，唉⋯⋯我只能說難怪台灣的私立科技大學都差不多快倒了，培養出這樣的學生，也真的難怪無法在市場上和人競爭，既然是時代趨勢，就順其自然吧，以後都不會再白費力氣了！
