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大頭的《昆仔》讀後填詞：「陪伴」

寫在前面：原本信口開河，寫完「成全」、「忘不了的領悟」後，接續替昆仔寫一首歌，沒想到，這一延就是五個月多的光景，大頭自己想來真是覺得慚愧。起初的構想是仿照前兩首曲子，想辦法用歌詞陳述故事，幫故事增添一點味道，但與昆仔的相處，可說是老師故事裡最複雜的一段，想一語道盡，對功力淺薄的我...
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新聞台: 小金老師 | 台長：小金老師
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