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我一直覺得，輔導學生比起教學，會讓我有更多的收穫與成長。 「教人者，益己學之半。」 最近我們系上一年級的學生發生了一件不幸的意外，為了避免其他同學太過傷痛所造成的「創傷後壓力症侯群」，所以我花了很多時間為這些孩子們做個別與集體輔導。 很多老師都說他們不懂要怎麼輔導，其實輔導...
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新聞台: 小金老師 | 台長：小金老師
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