記得 記得 / 作者： 敻虹 / / 關切是問 / 而有時關切是不問 / 倘或一無消息如沉船後靜靜的海面 / 其實也是靜靜的記得 ※ 版主：野蠻人 我喜歡這首新詩 ， 希望人際關係是有點黏又不太黏！

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【題目】：當老師不在時

【說明】：
   現階段幾乎每個上課日都有長達半天的時間在校學習，老師如影隨形地監督與照顧儼然成為天經地義的事。假設今天老師不在學校，你是歡天喜地、如釋重負地成為脫韁野馬？或若有所失，不習慣亦師亦友的缺席？還是仍不為所動，盡守本分地照舊作息呢？請就你的經驗或想像編織老師不在時之景況，並發抒你個人的心情與想法。

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【佳作欣賞】：01

                  當老師不在時               101林芷聿

「安靜！不要講話！」每當老師不在時，總會聽到班上的風紀股長這樣喊。每節上課前，那一段等待老師來上課的時間，儘管班上大多數的人都乖乖地坐在自己的位置上，安靜地做自己的事情，還是有一些害群之馬還沒回到位置上，甚至在跟前後左右的人聊天。雖然那一群不乖的同學，擾亂了我們上課的秩序，但他們也受到了老師嚴厲的處罰。

俗話說：「時間就是金錢。」我常常會利用那些等待的空檔，來做課前預習和複習的工作。複習可以把上次老師所教的東西在腦海裡再想過一次，並喚醒所有的記憶。預習可以事先了解老師這次要上的內容，老師講課時，才可以跟上老師的腳步，邊聽課邊吸收知識，達到事半功倍的學習效果。

一個班級裡，並不是每個人都可以管好自己、謹守自己的本分，難免會有人玩到渾然忘我的境界。既不理會風紀股長的管控，也不管班上同學的制止，有時甚至頂嘴、反嗆風紀股長，那些人真是班上的頭痛份子。有些沒有羞恥心的同學，老師已經一而再，再而三的規勸他，但還是沒有用，照樣吵鬧不已，感覺就活在他自己的世界裡。有時候，看了，真是令人感到生氣。

一個班級，就是一個團體，身為一個團體裡的一份子，就該遵守規則、有團隊合作的精神。有時候難免會控制不住自己的嘴巴和行為舉止，但只要有人勸告後，就應該懂得停止了，而不是繼續胡鬧、搞怪。我覺得一個國中生就是青少年了，已經有自我控制個人行為的能力，不再是像小學一樣，時時刻刻都要老師或幹部盯著才能安分。我期望班上不會還有人在老師不在時，還會作怪和吵鬧，可以像一位青少年一樣，擁有管好自己的能力。

 

---------------------------------------------------------------------------------------【佳作欣賞】：02

                              當老師不在時          101 許景翔

    現在的國中生活，走到哪，哪裡就有老師。如果有一天，老師都忘了來上班呢？和大家一樣，我也十分高興。

    「沒有作業？回家一定要好好地打電動！反正老師明天一定也不會來。」天生愛玩的我第一時間一定會把什麼光陰似箭等老師的叮嚀拋到九霄雲外，接著捲起袖子、褲管和同學們談天說地，玩累了就大喇喇地躺在桌子上休息，像個放出去的野孩子一般，但……這樣真的好嗎？

    當有同學受傷時，有誰能幫他擦藥？當班上發生了爭執，誰又來調解？俗話說：「老師是學校的父母。」當一個父母常常不在的青少年真的好嗎？一個停止學習的班級，就好像一個失業的家庭；而老師，則是家庭的支柱，沒有了老師，我們腦中的學習能力就停止運作了。沒有了老師，學生們很快樂，但卻造成了不為人知的後果。

    在我國小時，我就已經領悟了這個道理：我六年級的班級十分和諧、乖巧。倘若老師臨時不在，班上便亂成一團，肆無忌憚的「享受」生活了。所以我這種保守的人認為：老師不在的時候，應該要一邊享受，一邊學習；時而看看課本，時而和同學聊天；在學校很輕鬆，那麼回家好好用功。只會玩樂不明智，當老師不在時，能自我約束但又不那麼壓抑自己心中那份童心，才是我願意做的。

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【佳作欣賞】：03

 

當老師不在時          101    孫全薇

    從小時候開始，難免都會有老師不在的時候，當然我已不例外，如果當天老師不在，每個人臉上溫和、乖巧的面容突然三百六十度大轉變，從兔子變成了狐狸大鬧全世界，使別班老師火冒三丈，忍不住跳出來，結果被訓斥了一頓。

   還記得小時候，才幼稚園，當老師出去的時候，每個人心裡都打著算盤思考，一瞬間全班都有如脫韁野馬般，歡天喜地，開始吵了起來，有的人在教室奔跑，有的人在教室喧嘩，有的人甚至跑到了遊樂場嬉戲、玩耍，使老師回來時忙得不可開交，差點喘不過氣了，雖然經過了這次的教訓，但某些不乖的小孩卻沒有記取教訓，再次翻轉了全世界。

   長大後，當然也錯不了這個翻天覆地的好機會，在六年級快畢業的某一天，老師出去了，但並不是所有人的心裏都打著一樣算盤喔！可能是因為被教訓過，也可能是因為被責罵過，突然有幾位男同學站了起來，那幾個人是班上的「頑皮團體」，只要每次老師不在時，就喜歡惡搞同學，因此變得吵鬧，所以其他班級的導師都會生氣呢。

   從小到大，直到現在，經過了許許多多的這類不良的示範，但也因為從小的頑皮，記取教訓，現在才能如此當個好模範。雖然這樣說，但當我心想在接下來的人生道路上，一定也有這樣的事情，保存在心裡成為我永久的記憶。

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【佳作欣賞】：04

                         當老師不在時               101   歐昀姍   

   上了國中以後，老師時常不在教室。每個課程的老師都不同，如果老師不在的話，班上應該會蠻吵鬧的吧。

   如果老師不在的話，我應該還是坐在自己的位子上安靜的坐好。尤其是像現在老師推出的計分活動，每組都要在上課老師還沒到之前坐好，不講話。那我更應該坐好了啊，不然我才不要當整組的害群之馬。老師如果不在學校，那更糟，有可能有些同學會跑出來玩，或許還會拿違禁品出來玩呢!假如老師不在學校的話，誰來教導學生知識呢？不就一整天都很無聊？如果老師不在學校的話，壓力是有減少一點點。老師每天如影隨形地監督與照顧學生,儼然成為天經地義的事。如果他們真的都不在班上督促我們，仔細想真的是太恐怖了!如果真的發生了的話，我是有點開心，但又開心不起來的心情。我的想法是就算老師不在的話，要守秩序和守自己應盡的本分，做自己應該做的事。

    現在上了國中，許多生活都跟以前不一樣了。所以如果要挑老師在和老師不在，我會希望老師在班上，一方面可以管教學生，一方面會比較安靜。

    當老師不在時，有好處也有壞處。我的結論是如果老師不在的話，要要乖乖的守好自己的本分最重要!

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【佳作欣賞】：05

          當老師不在時                 101   宋芊儀
    ㄧ整天的在校生活，偶爾也會有讓人可以放鬆休息的時候，像是午睡，午睡睡一下，可以讓下午上課精神變好，另外一項，就是上課打鐘後，有時辦公室離教室太遠，所以老師會遲到。自然而然，教室裡因為沒有老師的管理，也逐漸鬧哄哄了起來，這時，我們英勇的風紀股長就會挺身而出，站上講台，開始登記號碼，但有時正義的風紀股長也會禁不起誘惑，跟著好朋友吵吵鬧鬧的，這樣，整間教室就變得像菜市場那麼熱鬧。
    當老師不在時，就會有些同學把教室當成家，有些人大聊特聊，有些人則是乖乖的坐在位子上，複習等一下要考的科目，但還是會被其他吵鬧的同學影響，也跟著放下書本，站起來，然後去找朋友聊天。
    像我，就是一個有時認真讀書，有時卻會看到其他人都在玩，只有我一個人看書，就會被影響的那種人，或是有時候，大家聊得太認真也會忽略老師的存在，害我因為誤會而被老師罵，這時，我就會下定決心，發誓從此不會再分心，但還是沒成功。
    由此可知，老師在學生眼中是個非常重要的角色，沒有老師，上課時教室就會變得鬧哄哄的，使上課秩序變差；沒有老師，教室裡的讀書風氣就會降低，讓全班的成績往下掉；沒有老師，就會讓我們在上課時，容易做自己的事，不認真聽課。所以老師是非常重要的人。

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【佳作欣賞】：06

                                當老師不在時        101        林德怡

    學校的生活總是一成不變，每個禮拜，第幾節，上什麼課，學校早就安排得妥妥當當，就算想抗拒也沒辦法，因為學校有俗稱的「老師」的警察，隨時在監督你、­照顧你、教導你，但當學校沒有「老師」的時候，學校會變成甚麼樣子呢?

   在學校，幾乎是每走兩三步，就會遇到一個老師，老師就像影子，無所不在，如影隨形地出現在你的身旁，怎麼逃都逃不掉，但當老師不在時，我想學校必定像發生世界大戰後那般吵鬧，雞犬不寧，隨時都要小心可能會有東西突然打到你也說不定，可是如果老師不在，那我其實野蠻開心的，因為

想做的事，就可以毫無顧慮的做啦!

  如果老師不在的話，我必定像隻脫韁野馬般，到處奔馳，玩耍、嬉戲。我可能在上課時玩手機、看小說，在下課時惡作劇、跟別人打架，或在頂樓看風景、畫漫畫，雖然每天都很自由，心裡卻也竄上一股莫名的不安感。

 

【佳作欣賞】：07

                            當老師不在時    104楊依儒

    當老師不在時，有的同學會像脫韁野馬似的，拚命講話、聊天；甚是還會開黃腔，講一些帶有黃色的笑話，而在旁邊跟著亂的同學也會一起加入。但相對的，有不乖的同學，也就會有乖的同學，安安靜靜的做自己的事，例如:看書、畫畫、忙公務……就是不會說任何一句話，直到老師回到教室。

    而我呢?是一個很樂觀、開朗、非常愛笑的女生，只要老師不在，就會像一個自由自在的人，整個輕鬆多了!氣氛也沒有那麼緊繃、嚴肅，所以就會比較放得開，在某些時候，同學搞笑時，會偷笑一下。

    偷偷說一件事喔!其實呀，我小學不是這樣的，當老師不在時，我會玩得更瘋，更過分，時常因為這樣，被老師罰抄課文，不然就被寫聯絡簿告狀，當時還小的我常常有個疑問，那就是，老師是不是告密鬼呀?不然怎麼那麼愛寫聯絡簿?不過，經過媽媽的金光經加持後，讓我了解老師寫我聯絡簿的目的，是要教好我，而不是想讓我難堪，也不是故意要針對我，她是為我好，希望我不要一錯再錯。

    現在上了國中，有課業壓力和校規處分，我根本不敢隨便亂開玩笑，擾亂班上秩序，因為我怕被記警告，所以我應該算是老師不在時，普普通通的學生吧!不會太吵，但又會偷笑一下，但有時候，如果在考試，班上同學又吵，我就會覺得火冒三丈，在那個時候，我能體會到老師的感受，老師一個人要管將近三十個人的班，一定很累、很辛苦，謝謝老師。

    在這篇作文中，我統整了一下自己，我覺得在同學搞笑時也跟著笑，好像不對，因為如果全班都跟我一樣，豈不是也很吵嗎?所以，我也要盡量改進，當一個不管老師在或老師不在時，都是遵守規則的好學生。

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【佳作欣賞】：08

                            當老師不在時         104 王祉涵

    老師不可能真的不在，除非有事，就算真的有事情，老師也幾乎會找代課老師教導我們，同學們有的因為代課老師的關係就吵鬧、玩、鬧事，但我是不會的，因為我都會先往壞處想，有時會告訴自己說：「如果還想好好的快樂生活、讀書的話就不要自找麻煩。」我能維持良好的心情上課、做事是因為「控制」的關係。

    我覺得其實每個人，如果是正常人的話應該會自我控制或學會才對，為什麼有的同學會因為老師不在就特別不一樣呢？一定有的是因為調皮、搗蛋、或過度放鬆吧！我覺得人如果要放鬆、玩等等都可以，但是應該要會看時機、場合才對，上課要玩？應該是不對的，除非老師准、允許了才行，不然一般都在下課玩才對。

    而且如果不喜歡被老師唸、或被罵，更應該做好自己的事、遵守規矩才對，無法做好的話也要學會忍耐，一下子就好嘛！何必一定要玩、鬧、吵呢！又不是不會讓你下課，要想想會不會被罵、罰，有的太嚴重或許會記過也說不定，如果被記過的話很慘。第一：被家長知道了話一定會很生氣，你又會被罵。第二：會影響以後升學這方面的事情，被記下來就回不去了。

    做任何事之前都要仔細想、思考，一定要三思而後行，要不然可能會有很嚴重的責任、負擔、結果，這些你禁得起嗎？為什麼我還能好好的生活、活的這麼快樂，因為我每次做事情前都會三思而後行，三思而後行讓我們學到很多東西、事情與經驗。