記得 記得 / 作者： 敻虹 / / 關切是問 / 而有時關切是不問 / 倘或一無消息如沉船後靜靜的海面 / 其實也是靜靜的記得 ※ 版主：野蠻人 我喜歡這首新詩 ， 希望人際關係是有點黏又不太黏！

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       閱讀教學本來是開放給國中老師上的，結果國中老師報名太少，都是小學老師報名，所以課程內容就以小學為主，對國中教學比較沒幫助。不過看看繪本，也賞心悅目。有時看看小學生作文，1-2年級作文沒什麼，3年級作文對話就可以看出學生的想像力，也是不錯。

     不過後來，老師就會說一些宗教、風水，還送我們一本風水書，我就覺得離題了，雖然我會去拜拜，可是不 喜歡聽這些。

     今天還說到生肖對沖，不過後來說到紫微斗數，我就比較喜歡聽，對算命大家好像也比較有興趣。想起以前和小薇去救國團學紫微斗數，老師看到我的命盤也說多學不精，真是準啊，可是忘記他是看哪些星的？

     然後，交出作業，就是ㄧ組看著繪本，錄音對話，同學有帶錄音筆，這大概是我第一次看到錄音筆，我也覺得我好多東西都很落伍。放錄音時，覺得自己聲音很沙啞低沉，唉，大概是咳嗽太久了，聲音都變得沙啞了，不然以前人家說我聲音很尖。不過我也意外發現，我都沒咳嗽，好佳在，那針灸真是有效，下週還要去針灸。