2008年11月06日
我的第二十二堂芭蕾課
溫老師的芭蕾入門
本來這週都沒機會上芭蕾課的
但今天因緣巧合所以碰到了機會可以上課
而時間上並不允許去上歐老師那邊的課
便只能上得一堂舞藝的課是一堂
課程重點：
(把桿部份)
Tendu：必要有清楚的半腳掌擦地而出的動作，有彷彿後腳跟要整個亮出來讓正面的觀眾看得到的感覺；動作的同時必須保持動作腿臗關節的turn out，特別是在做後面的Tendu，一定要記得夾緊臀部，因為後臀的夾緊會導致前方的臗關節被拉開。
Piqué：腿必須有力地且快速地反彈起，而不是抬起。
Bourrée：要點是腳掌並不離開地面；移動的是腳掌，不是小腿；膝蓋是微微彎曲著，碎步平均地移動著。
Pas de Bourrée de côté(under)後接Glissade：動作腿擦地到空中的同時，主力腿微蹲後彈跳起，在空中完成雙腿併攏後，落下。我好像總是來不及，在併腿的時候來不及雙腿伸直，在落地的時候來不及腳掌先著地分散掉腳跟著地的聲音。
Cambré en avant with a full lunge：活動腿必須向後不斷延伸，腳尖腳背大腿小腿及腹部不但要hold住，還必須保持著turn out，在Gary老師課堂上膝蓋以下著地的動作，在溫老師的課堂上是不被允許的。
(中間部份)
Grand-plié：軀幹必須垂直地下去、垂直地起來；蹲下的同時，雙膝要保持turn out；屁股不可以往後翹起；腹部收緊的力量很重要。我的阿基里斯腱疼痛未消，所以我寧願讓老師以為我做不到，也不想歪七扭八地把自己變成大蟒蛇……XD,不過，因為怕痛而不能練習，以致於我一直做不到Grand-plié，還是會很不甘願呀！
(流動部份)
Pas de Bourrée en avant來銜接三個小跳(因為記不太清楚，所以查不到是什麼術語)組合。
溫老師在講解動作時刻意放慢了動作，可以很清楚地看到每個分解的細節，可是自己一配上音樂時，就變成了含糊不清的比劃了，讓自己很氣餒 。
溫老師在示範流動的動作時，問：「沒有人不知道Pas de Bourrée吧？！都會做Pas de Bourrée吧？」
我就給他很老實地搖了搖頭
沒想到溫老師很嚴厲地說：「妳(不用懷疑！就是敝人在下我，只有我一個人不怕死地搖頭)怎麼還不會做？！都已經上了兩個月的課了！」
當下我只覺得自己唰地一聲變成了一張打靶的紙跟一個箭靶
砰~砰~砰~砰~砰~砰~砰~砰~砰~砰~砰~砰~砰~砰~砰~(後面省略)
咻~咻~咻~咻~咻~咻~咻~咻~咻~咻~咻~咻~咻~咻~咻~(後面省略)
於是我找了一幅圖來表示我當時的感覺
什麼？妳看不到這幅圖？！
當然看不到啦！
因為整張靶紙/箭靶都被打穿了
怎麼scan也掃不出來了啦！
言歸正傳
驚~~~~~~
老師怎麼知道我上兩個月的課了？！(我明明來舞藝就三個月了呀！)
回家來給他查一查筆記(學著孟金老師抽著煙─沒有真的抽煙啦─邊翹著二郎腿邊抖腳的樣子)
啊~
還真的熊熊給他嚇了一跳
除了第一堂什麼都搞不清楚的課之外
果真溫老師的第二堂課就是在九月十七日
如果從那裡開始算的話(老師應該在那個時候對我有印象的吧？！)
還真的差不多要兩個月了
(難道說長得太高也是一種錯誤！長得太高也是一種錯誤！不記別人，就記得我，這是多麼~~恐~~~怖！─改編自某首歐巴桑才聽過的歌)
當時真的很想跪下來抱著溫老師的大腿(哭)喊著：「老師~~~對不起~~~我錯了~~~~~~~~~」
「我不該這兩個月來，只第三次上你的課，我不該一周上不到兩次芭蕾課，我~~~對~~~不~~~起~~~你~~~~呀~~~~~~~~~~~」
可是我哭不出來耶
想到能抱著溫老師美麗的雙腿…..就….忍不住想笑起來
(對！我是變態的戀物癖！我就是愛芭蕾舞者肌肉線條鮮明的雙腿呀！)
套一句下課後在火車上遇到回樹林的學姐說的話：「能被老師注意到是好的啦！有很多人學很久，老師就是看看就算了，錯了不會糾正，也不會記得妳是誰？」
所以
我還得感謝我媽把我生得加大叢嚕
晚上請她吃牛肉麵感謝她把我生得那~摸~大~隻
(明明就是今天上課上得有點累所以不想煮飯……XD)
我所上過小元老師跟Gary老師的課中
都還沒教到行進的Pas de Bourrée啦！
但是那並不是解釋我不會Pas de Bourrée的最好藉口
今天既然要上課堂中一定會有流動部份的溫老師的課
就必須學會這個最基本的linking step
所以
是自己還不夠用心也不夠努力
總結：
這堂課因為有準備考試的學生
所以溫老師的講解較我之前上他的課來得詳細
老師也變得比較嚴肅
(雖然他偶爾還是會笑笑地說話，他笑起來一整個就是可愛得不得了啦！─對啦！我就是愛看帥哥的歐巴桑！)
這堂課收穫較以往幾次來得大
因為老師開始會雕我們的動作
而一些很細微的動作他也會親自示範得很仔細
這是我一直很喜歡的
現在比較煩惱的是：
我要怎麼把流動的動作搞清楚
然後記得清楚
再來很乾淨俐落地做出來？
雖然課堂外的其他兩位學姐在中間練習進行到流動時
在教室外對我比手畫腳說我有進步
但是搞不清楚流動時的動作還是讓我很挫折
我想暫時沒辦法上歐老師那邊星期四的課了
因為有一天我一定也要像第一組的學姐一樣能自在地做流動練習
(對！我就是不認輸！)
