小叡前幾天生病,媽咪讓他請假去跟GrandMon和爺爺(媽咪的爸爸和媽咪)住兩天.
那天去接他,我媽咪特地拉我到房間跟我說:
我跟叡叡去麥當勞,他跟我說老師都不喜歡他耶,我就問他,為什麼老師不喜歡你?叡叡說因為老師說我都不專心,所以他都不喜歡我,我又問他,那你為什麼不專心,叡叡跟我說,.因為我都聽不懂,孩子這樣說,妳要注意一下喔.
媽咪仔細想很久,發現可能是幾點:
1.因為剛轉到全美語的幼稚園,所以他聽不懂老師的話.
2.老師有提到他專心度問題,經過我們討論,覺得是因為他聽不懂老師的話.所以就自己玩自己的,不過當時討論時 ,正值下課我去接他的時間,也許在一旁聽我們說話的他,以為老師不喜歡他.
經過我跟老師們溝通之後,決定不再在小叡面前討論他的缺失,而是用書面的.老師也會在他表現良好那天時的下課時間跟媽咪說:Ray今天表現好棒,好專心喔!
果然,經過一個月,小叡進步很多,很喜歡上學,專注力更好也進步很多...學期中老師的評審也是讚美很多...
有一朋友的小孩從小就胖胖的,結果現在才國小一年級就33公斤,媽咪看到都嚇一跳,歸咎於本因就是她的外婆從她很小就每次都在外人面前說:我孫女好棒喔,每天可以吃兩大碗的飯.結果妹妹一聽到誇讚,越吃越多,越吃越胖.
兩篇網路好文,是探討父母評價對孩子的影響,跟大家分享.
***父母的評價=孩子的成就***
以積極正面的態度教育孩子
孩子就會朝著健康良好的方向發展
在與父母談話的過程中，我經常聽到父母抱怨孩子的不是：「我家的兒子真的很調皮」、「我們女兒很愛頂嘴」、「我家的孩子都不聽話」，甚至有的父母就在孩子的面前說，「他真的很笨」、「他愛說謊話」、「他一點都不乖」……。
但是，只要再深入一點去談，我經常可以發現，孩子並不是真的那麼不好，只是，他們的優點被忽略、被認為是理所當然的；而孩子們的缺點，卻被父母放大了。
其實，不管是大人或是小孩，都有被讚美的欲望。而一個經常被讚美的人，會在無形之中越來越相信自己是優秀的，他的行為自然就會往更好的方向去發展；相反的，一個經常被責備的人，會漸漸的失去信心，到最後，甚至會自我否定、自我放棄，當然就會離「好」越來越遠了。
公園裡，一群孩子正在遊戲，婆婆媽媽們就在周圍話家常，不一會兒，忽然傳來孩子們吵架的聲音，婆婆媽媽們紛紛轉過頭去看看怎麼一回事，只見兩個孩子在滑梯 前爭得面紅耳赤的，一位媽媽把其中的一個孩子叫來問是怎麼一回事，孩子一臉委屈的說：「我剛剛不小心打到他，可是他不相信我是不小心的，一直冤枉我，我再也不要跟他玩了！」說完，就哇哇大哭了起來。
媽媽把他攬在懷裡，等孩子停止哭泣了以後，語氣溫和的問孩子：「你是不是一個小紳士？」
孩子點點頭，「那媽媽告訴你，紳士會為自己的不小心說對不起，而且還會原諒別人的不對呵！小紳士，你知道該怎麼做了吧？」
孩子點點頭，跑回去滑梯前，對著方才跟他吵架的孩子說：「對不起，剛剛我真的是不小心，我們不要吵架，我們當好朋友，一起玩，好不好？」只見兩個孩子又手牽著手，臉上燦爛的微笑，彷彿什麼都沒發生過般的一起遊戲去了。
我想，這個孩子將來長大，一定是一位彬彬有禮的紳士！如果他的媽媽是責備他：「誰教你那麼不小心打到人家，不說對不起，還好意思在這邊哭……。」那麼，結果必定是孩子怏怏的回家而已。
父母對孩子的評價，對孩子有絕對性的影響；孩子的行為往往就是依循著父母日常對孩子的評價發展，您常常讚美孩子，孩子就會認為自己是良善的、是優秀的；相反的，您常常否定孩子、壓抑孩子，孩子也會對自己不認同、也會認為自己是沒有用的、是不好的。
所以，明確的告訴孩子您對他的期望，讓孩子理解父母對自己的希望，在孩子表現良好的時候，具體的讚美孩子的成就與表現：以積極正面的態度教育孩子，孩子就會朝著健康良好的方向發展，因為，一個整天被父母罵笨的小孩，長大後絕對不可能會變成一個天才，您說是嗎？
~本內容出自於國語日報所出版之<你是ㄧ把弓>ㄧ書~
***父母的語氣影響寶寶一生***
成功的家教與父母的言語表達息息相關。尤其是父母跟孩子說話的語氣，將對孩子的情商、智商、氣質、修養產生深刻的影響。
信任的語氣
孩子特別希望得到成人特別是父母的信任，所以對孩子說話時要表現出充分的信任。如，孩子想學打羽毛球，你用信賴的語氣說：「星星，只要努力學，認真學，一定能學會打球的。」這無形中就給了孩子一份自信，並讓他明白，只有堅持才能獲得成功。假如用的是挖苦的語氣：「就你這樣三分鐘熱情還想打球啊？」就會給孩子的自尊心帶來傷害，令他對自己的能力產生不自信。
尊重的語氣
從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發強烈。孩子有了自己的一些主見，說明孩子知道了自己的力量和能力。當他提出自己不同的看法和要求時，不要認為是他不聽你的話，跟你對著幹，而粗暴地反對他。如你要求孩子學英語，可他還想再跟小夥伴們玩一下，你不能發脾氣：「越大越不聽話了，不好好學習，看你長大了能幹什麼。」這樣做只會讓孩子更加厭惡學習。應該用尊重的語氣：「那你再玩一會兒，不過，玩完了，可一定要學英語。」孩子就樂於接受了。
商量的語氣
每個孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的語氣，讓他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上亂丟的玩具收拾整理一下，可以這麼說：「星星，玩具亂丟，多不好的習慣啊，你跟媽媽一起把玩具收拾一下好嗎？」千萬不要用命令的語氣：「你怎麼搞的，玩具亂丟，快點去收拾好！」否則，孩子聽你責備，心裡就會產生反感，即使按你的要求去做，也是不開心的。
讚賞的語氣
每個孩子都有優點，都有表現欲，發現孩子的優點並加以讚賞，會讓他更加樂於表現。孩子畫了一幅畫，也許畫得不是很好，可孩子作畫的熱情和認真勁兒就是最大的優點。當孩子把畫捧給你看時，不能輕描淡寫地應付幾句：「畫得一般，好好練。」這樣會讓孩子對畫畫失去熱情和信心。應該用讚賞的語氣肯定他的作品：「想不到我的寶寶畫得這麼好，繼續努力，一定會畫得更好。」孩子的表現欲得到了滿足，有了快樂的情緒體驗，對畫畫就會更有興趣。
鼓勵的語氣
要孩子做到沒有過失，這是不可能的。當孩子做錯了事，不要一味地批評責備，而應幫助他在過失中總結教訓，積累經驗，鼓勵他再次獲得成功。如孩子第一次幫媽媽端飯碗失手掉到地上打爛了。你不能責備他：「連個碗都端不穩，真笨。」這樣會打擊孩子嘗試新事物的信心和勇氣。應該用鼓勵的語氣：「星星不小心打爛了碗，沒關係，以後先用手指試試燙不燙再去端。」這樣，既教給實踐的方法，又給了孩子再次嘗試的信心。
***別用負面話傷害您的孩子***
你的一言一行正在影響著孩子
俗語說的好：「好話一句三冬暖，惡語一句六月寒。」其實語言常會有隱喻的、暗示的效果，許多父母會在自己情緒不佳時對孩子說一些負面的話，或者是已經習慣用負面的說話語氣，在不知不覺中就脫口而出。別以為那麼小的孩子不懂喔，因為大人說負面話時不佳的語氣與態度，已經對孩子的心靈造成不良的影響了！
為了孩子好，應做到「六不」原則
1.不要罵孩子「笨」
孩子的自我形象，是在幼年時與別人互動後建立的，常常被人告知「笨」、「醜」、「不乖」的孩子，自然就會展現出「笨」、「醜」、「不乖」的特質，更糟糕的是孩子就這樣認定自己了。
2.不要在別人面前批評孩子的缺點、弱點
常被大人在大庭廣眾批評的孩子，有的會產生退卻行為，愛面子的孩子只好生氣囉！這些孩子的人際應對進退技巧，自然不容易朝正向發展，一旦形成「不好相處」的特質，對孩子日後社會群性的發展是有很大妨礙的。
3.不要常以物質誘惑、威脅刺激要孩子表演或表現取悅大人
喜愛表演、表現是部份孩子的天性，要自然、不要勉強，尤其是以物質利誘、威脅刺激的方式來達到孩子的行為目標，會建立錯誤的價值觀念。所以千萬不要常用此種方法來誘導孩子，以免孩子以為只要有誘惑就可以做任何事。
4.不要對孩子說出「不愛他」、「不要他」、「討厭他」等拒絕的話
夫妻吵架或育兒壓力大時，容易對孩子口出惡言，而惡言一出，烙在孩子心靈深處的痕，會深深影響著孩子未來與異性或親子的相處模式，誰都不希望下一代的親密關係發展出現負面的障礙吧！
5.不要認為孩子能力不夠、很多事都做不來，而不讓孩子動手學習
當父母是「萬能」時，孩子就是「無能」的！並非孩子「不能」或「不願」去學，從以下兩個角度來觀察，的確是父母不給孩子學習機會！
‧強勢父母想掌控主權，凡事都需要父母，不願讓孩子自主。
‧父母因為擔心、恐懼，不讓孩子探索，因而犧牲孩子的學習機會，更遏阻了孩子的潛能發展。
6.不要只是處罰孩子，應進一步衡量「處罰」對孩子是否有效？
當錯誤已經發生了，應冷靜、耐心地跟孩子說明犯了什麼錯，討論分析應該如何避免錯誤發生，正向的處理過程更為積極有效。
別再懊惱！從現在起以正向的態度對待孩子
有些愛跟孩子發脾氣、說負面話的家長，常懊惱的表示自己應該要改一改脾氣了，但是，就是很不容易做到十全十美，這是人之常情，不要因而有焦慮，只是要時常彼此提醒。
如果我們希望孩子是聰明、活潑、健康、有自信的，自己卻常失準則地做錯誤示範，日積月累的慣性，造成根深蒂固的影響，孩子將承擔盡其一輩子的努力，可能都無法擺脫大人負面暗示的陰影。親愛的大人們，豈可不慎啊！在此呼籲大人們要小心，千萬別把孩子的性格導向負面發展了喔！
***破壞親子關係的一百句話***
破壞親子關係的一百句話
父母和孩子在一起，無意中所講的一句話很可能傷到孩子的自尊，破壞親子關係。以下是一百句破壞彼此的常用語。
1. 你真笨。
2. 為什麼教你這麼久，你還不會。
3. 老師是怎麼教你的？
4. 動作粗魯，真不像女生。
5. 打你、罵你都是為了你好。
6. 你的自尊心值多少錢？
7. 懶的像豬一樣。
8. 你真是「阿達、阿達」。
9. 沒有人會喜歡你的。
10. 你看，又做錯了。
11. 終於逮到你了。
12. 你真是馬不知臉長。
13. 不行，這樣做不行。
14. 如果沒有你，我不知有多高興。
15. 你是哥哥（姊姊），要以身作則。
16. 你已經長大了，一切事情都要自己去做。
17. 我討厭你。
18. 吵吵鬧鬧，沒有一分鐘安靜下來。
19. 你真討厭。
20. 房間像垃圾堆一樣。
21. 對你真失望。
22. 成績那麼差，以後怎麼辦。
23. 你欠揍。
24. 可惡。
25. 頭腦簡單，四肢發達。
26. 你太胖（太矮、太高）了。
27. 娘娘腔。
28. 慢郎中。
29. 病夫。
30. 豬、烏龜。
31. 沒知識。
32. 為什麼講不聽。
33. 你跟XXX一樣。
34. 如果你能跟XX一樣就好了。
哈佛醫學院最新研究指出，成人不經意的辱罵或刻薄話語，將導致兒童大腦發育受創，產生憂鬱、焦慮及語言表達障礙。
每件事、每個影像和聲音，會連同當時的情緒感受，一併存在大腦中。這些東西往往很難記得，但是它所造成的影響卻不容小覷。根據哈佛醫學院最新一期《Focus》報導，父母的言語暴力會對孩子的腦部發展造成持續性的破壞。
哈佛大學附屬醫院麥克連(McLean)精神病學副教授泰闕(Martin Teicher)指出，父母的辱罵、貶損和威脅等負面言語，會損害孩子大腦的神經迴路，導致憂鬱、焦慮等傾向，甚至產生語言表達障礙。當大腦長期接收到辱罵的言語、影像，甚至痛苦的負面訊息時，基於保護機制，大腦會降低對這些言語暴力的敏感度，進而抑制了感官系統的發展。
這是首次針對嘲笑、羞辱及蔑視等言語對腦部造成負面影響的研究報告。研究人員從那些歷經父母辱罵的孩童當中，統計出三個主要受到擾亂的神經迴路，包括：語言處理區域的「弓狀束」、和創傷後處理壓力障礙、抑鬱症及分裂症患者相關的「扣帶神經束」，以及和焦慮有關的「穹窿」。不過，研究也指出，本次實驗採用的樣本數有限，仍需進一步擴大研究。
父母親的言語暴力，有如棍棒石頭使骨頭碎裂一般，破壞力十足。25年前，泰闕發現一名病患僅因曾遭父母親的言語暴力，而出現童年精神創傷者的各種症狀，激發他研究此類行為影響的興趣。
想要發現孩子的長處，讓孩子更加發揮，重要的是，要稱讚孩子，讓孩子有自信。
一般認為，當孩子做了不錯的事情，父母親就要稱讚一下，幫忙事情就要感謝一下，盡量以肯定的態度來教育孩子，不過孩子不會總是做好事的。有時候會做出危險的事情、野蠻的舉動、惡作劇或欺負弱小。這個時候，作父母親的，就要好好地斥責一番。
不過，斥責孩子，有好的斥責方法。
孩子如果做了錯事，盡量當場，用孩子知道為什麼挨罵的方式來斥責。靠近燙的東西會燙傷，拿剪刀或針等危險的東西、從高處快跌下來的時候，一定要立刻制止。用當場斥責的方法，讓孩子理解「這是危險的，絕不可以做」。絕對沒時間保持幽雅的舉動。
打父母親、對兄弟姊妹施暴，這要當場斥責。事後就算要解釋哪裡不對才挨罵、為什麼不能這麼做，當場還是要態度明白地禁止孩子這種舉動。孩子愈小就愈要當場「表態」。
到了三歲左右，孩子對穿著有了自己的喜好，不太聽父母親的使喚。親子衝突能免則免，平常讓孩子有自由，到了必要的時候，就一定要孩子聽自己的。
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