前陣子我看了一篇文章【紐約的雪】，內心覺得非常的複雜。
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紐約位在寒帶，所以冬天常有大風雪。撲面的雪花不但令人難以張開眼睛，甚至連呼吸都會吸進冰冷的雪水。有時候前天晚上還是一片晴朗，第二天拉開窗簾，才發現已經積雪盈呎，連門都推不開了。遇到這樣的情況，公司行號會停止上班，學校也透過廣播宣佈停課。
可是令人不解的是唯有公立小學，即使雪已經積得難以舉步，卻仍然得上課。 只見黃色校車艱難地在路邊接送小孩子，老師們則一大早就鼻子噴著白煙，鏟開車子前後的積雪，小心翼翼地開車去學校。據統計，十年來紐約的公立小學因為超級暴風雪只停過七次課。這是多麼令人不解的事，犯得著在大人都毋須上班的時候讓孩子去學校嗎？小學的老師也太倒楣了吧？
於是每逢大雪而小學不停課時，都有家長打電話去罵。妙的是每個打電話的，反應全一樣，先是怒氣沖沖地責問，最後則滿口道歉、滿懷愧疚地掛上電話。後者白天開不起暖氣、供不起午餐。孩子的營養全靠學校的免費中飯（甚至多拿些回家當晚餐）。學校停一天課，窮孩子就受一天凍、挨一天餓，所以老師們寧願自己吃點苦，也不願意停課。
有家長說：「何不讓富裕的孩子留在家裡，貧窮的孩子去學校享受暖氣和營養午餐？」學校的答覆是：「我們不願讓那些窮苦的孩子感覺他們在接受救濟。因為施善的最高原則，是保持受施者的尊嚴。」
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It is a paradox that in such a rich country there should be so many poor people.
在這麼一個富有的國家中竟有這麼多窮人，真是咄咄怪事。
我常常和別人聊天，發現很多人平常會說一些漂亮話，可是碰到同質的事情卻有完全不一樣的說法，我就會覺得未免太過於趕時髦，或是矯情，真的是太違反體系正義了。可是看完這篇文章，看到最後時我說了滿嘴的「教育第一課要學的是體諒」、「融合教育的必要」，結果讀到了最後，我還是難逃「何不讓富裕的孩子留在家裡，貧窮的孩子去學校享受暖氣和營養午餐」的大哉問，我覺得真的是太慚愧了。
紐約大風雪，讓我看見了另一種細膩美意的制度化，以及自己的不及格。
註：施工不良，柱子竟然會尿尿！被我當場抓包！
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