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台南市政府教育局12月15日舉辦「國民中小學新首學(全臺首學)專業發展計畫」績優個人暨學校團體頒獎典禮，由教育局鄭邦鎮局長頒獎表揚獲獎學校，為這些深耕教育努力不懈的校長及學校，表達最高的敬意與勉勵，也期許本次得獎方案未來能精益求精，期望透過績優校長與學校的選拔，促進典範學習，鼓勵並感動更多的教育人持續活化教學，創新學校亮點，營造最有利於學生學習的教育環境。

台南市教育局為促進教師成長、活化教學創意與熱情，以提高學生學習成效並展現各校課程特色亮點，於103年推動「國民中小學新首學(全臺首學)專業發展計畫」，計畫包含方案一「校長教學領導績優評選試辦計畫」，為讓校長發揮教學領導專業，促進學校教學品質提升，方案二「校校閱讀磐石計畫」，為鼓勵全市國中小發展閱讀深耕策略，讓學生養成閱讀習慣，方案三「校校教學卓越發展計畫」，為鼓勵教師活化創新教學，進而形塑卓越之教學團隊。

新首學計畫於推動後成效卓著，為鼓勵績優個人及團隊，教育局特別舉辦頒獎典禮，此次頒獎典禮共計表揚方案一績優46位校長，方案二績優45校，方案三績優45校。鄭邦鎮局長表示，台南市「新首學」計畫之推動，促使校園活動核心回歸「教師的教」與「學生的學」，有助台南市整體教育品質的提升並符應家長的期待。

鄭邦鎮局長表示，台南市合併升格以來，儘管資源並未升格至直轄市的格局，但在賴清德市長領導下，加上台南市教育團隊努力之下，教育各項評比均名列前茅，維持「全台首學」的既有傳統，教育局制訂公平公開公正的校長遴選制度，以「最接近聖人」的標準選出校長，在優質校長領導下，在教學卓越、閱讀磐石等獎項年年名列前茅，並將典範轉移至各校，。

    教育局表示，新首學計畫的推動，各校紛紛展現活化教學績效與創新亮點，看得到本市教育力的提升，例如

    方案一：永康區勝利國小許清陽校長「不讓每一個人落後」方案，包含『No teacher left behind.』不讓毎位教師落後和『No child left behind.』不讓毎位學生落後兩個理念，校長能以身作則，帶領教師專業學習社群，親自教學，讓老師來觀課，並與各社群對話，激勵教師團隊的教學士氣，提供師生有品質的學習環境，可作為各校推動校長教學領導取經的對象。

    方案二：仁德區仁德國中「仁德愛閱人」方案，以「科普閱讀」聯接與整合「科學探究」、「藝術創作」為主軸發展特色課程，以提升學生的閱讀能力與科學素養極富特色，足堪他校效法。中西區協進國小「悅閱米納多 悠遊五條港」方案，研製「米納多 悅閱聯名卡」，建立公共圖書館與學校閱讀網絡，獨具特色，二所學校推動閱讀展現創意，有助學生閱讀習慣的養成。

    方案三：東區復興國中「藝起擁抱青春」方案，以任務導向的課程設計，發展出藝術治療概念、文創概念、流行元素、合作學習及學習日誌概念等五大方位的創新教學。七股區光復國小「光復桃花源～發現遊學新樂園」方案，經由「探索與實作」的過程，將濕地生態與生活連結，培養學生親近自然、愛護生態、珍惜原鄉的「樂活」態度，兩所學校於課程的深耕，讓學生的學習更多元。