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【千秋報】認識校園生態，最好的方式是動手做，成功大學生命科學系講師廖國媖的「植物與文明」課程，期中作業是做一張植物畫，不限物種，不限主題，學生在校園內撿拾樹葉果實，完成天馬行空的畫作，動手作業的過程也廣識植物物種，再搭以美學經驗，將課堂內的學習，在生活中實現。

 

廖國媖講師的「植物與文明」是通識課程，從學生身邊的校園植物介紹起，用最貼近生活最淺顯的概述植物的物種多樣性，從物質層面到精神層面探討植物對人類文化與文明的影響，並且介紹改變世界的重要植物，以及各國對植物生質能源的開發與應用等。

 

廖國媖講師說課程的安排，讓學生們體會在人類生活中隨處可見植物的應用，了解人類文明與植物的息息相關，進而認知植物資源保育、永續利用及環境保護的重要。對於學生的作業呈現，她一直希望學生排除文字呈現，可以實質運用校園生態來表達，因此設計植物畫的作業。

 

學生反應熱烈，而且交上來作品多元而有趣，為了鼓勵學生，她在課堂上讓同學自己票選，共選出9件作品，參與校慶時生科系「繽紛的植物」系列活動展出，獲得許多系友和民眾讚賞，多彩的植物畫令人耳目一新，對於學生優秀的作品，也在課堂上一一頒獎表揚。

 

機械系2年級的林裕容用了校園9種植物，牽牛花、繁星、芙蓉、黃花風鈴木、彩葉木、胡椒木…等做成一張「愛情」，畫面上是2隻小鳥在一片綠葉中互相守護，他自己沒有女朋友，但是嚮往愛情，希望能大學四年中，能找到心目中理想的愛情；因為喜歡自然生態，所以林裕容在通識選修「植物與文明」課程，為了完成植物畫，他將成大校園都走遍了，以前有許多樹木花朵看著很眼熟，但是叫不出名字，完成這次的作業，他說自己功力大增，辨識植物的功大大進。

 

工程科學系一年級的張忱芯做了一張風箏，在藍天上遨遊，她以馬纓丹多彩的小花瓣，日日春、黃花風鈴木等都是彩度很高的花瓣，做成一支高飛的風箏，在她心目中，大學生活就像風箏一樣可以高高的遠颺，但是到強風豔陽的時候，又能堅強的支撐下來，因為這張作業，愛畫畫的張忱芯說她才真正張開大眼，知道成大校園物種多元。

 

光電工程系二年級黃梓豪的作品是「蛋的守護者」，鳥媽媽和鳥巢都做得微妙微肖，獲得眾人喝彩，作品最早起源是撿了一片很像小鳥的葉子，他在樹葉上加上眼睛、羽毛，並且找了許多樹枝捲成鳥巢，再以一顆欖仁果實做為鳥蛋，鳥媽媽在一旁守護著，畫面乾淨，而溫暖的感情自然流露。

 

生科系四的劉孟賢，做了一張有童趣的「父親」，用台灣欒樹、木麻黃、朱槿、小葉南洋杉、構樹、變葉木逐步貼成一張人像畫，他猶記小時候父親在心目中的形象，形容父親像一棵大樹一樣，伸出強有力的臂膀，永遠守護著家庭。