我們家長腿姊姊前二天回來就一直談論著老師要讓他們在學校學習「做早餐」！姊姊唸小學之後，對於學校的「課外活動」一直都興致勃勃！
昨天她告訴我，她負責帶土司和雞蛋的材料，所以請我帶她去買，我隨口問了她：妳和哪些人在同一組？
因為上次臉書的事件，加上她曾經成為「全民公敵」，我實在很害怕再次聽到沒有女生願意和她同一組，然後和她像哥兒們的男生搶著跟她同一組，全組除了她是女生，其他全是男生，而這些男生把她當成男生看待！
她自己也不在乎女生不跟她同一組。她覺得和這些小心眼的女生在一起很累，很浪費生命──因為老是聽一些很無聊的八卦，但是男生就不一樣了，可以自由自在講冷笑話、開玩笑，沒有人會放在心上！
老實說我的成長過程也曾經有過這麼一段，只是差別我沒有被排擠，我是自願不想和這些小心眼的女同學在一起的！
結果沒有想到，從女兒口中唸出來的名字，全是我對他們班印象中的「怪咖人物」！
我想慘了，是不是連那些男生都不願意和她同一組了，臉書的事不是告一個段落了嗎？
我繼續問：你怎麼會A、B這些人同一組呢？
我知道A是自閉症孩子，始終活在自己的天地，要打進他的世界非常難！
至於B應該也是身體某個部份有殘缺，加上衛生習慣欠佳，在班上總是獨來獨往，幾乎沒有朋友，有時戶外教學，因為沒有人要和她同一組，乾脆不參加！
其他名字聽起來似乎不是她平常的交友圈！
接著她告訴我：是我主動找A和B的，因為老師說不能有人落單，只要有一個人落單，活動就不辦了！我擔心大家期待很久的「做早餐」課程被迫取消，只好主動找A和B同一組！原本的甲乙丙他們那一票看到我找A，就放棄找我了！至於其他人也常常落單的，我就乾脆把這些找來，他們也都很願意！
我聽了真的快昏倒了！這些人好像都不是玩在一起的，現在全組合起來了！
接著姊姊又繼續說：老師看到我們這一組的成員之後，就指定我當組長，所以我晚一點還要跟大家確認明天要帶的東西，如果有人不能帶，或不願意帶，他負責的材料我就得帶去，A已經表明他不帶任何東西了！
聽到這，更無言！那這活動還能進行嗎？今天下午的課程，別的組開開心心做早餐，妳這一組的成員萬一漠不關心，所有的事全落在妳身上，到時候老師怪罪妳，回來又不開心！
我想到他們三年級的時候也曾分組演過戲，結果老師認為她有能力，竟然把班上一些頭痛人物全編派給她，看著女兒忙東忙西，她很努力地帶全組，最後卻因為有一位同學在表演時不肯上台，宣告失敗，女兒被罵得很慘！
我當時一直想著，能叫一個三年級的學生多有領導能力？如果受過專業訓練的老師都無法帶領這位學生，叫一個才八歲多的孩子扛這個責任，未免太高估她了！
我不能說女兒是有「犧牲小我，完成大我」的情操，但才六年級的她會為了顧全大局，寧可自己去挑這個重擔，我是一則喜，一則憂！
喜的是這些無形的歷練，將更成就她未來適應社會的能力！
憂的是這樣的性格及累積的能力，恐怕只會讓她在未來的人生路上，承擔更多，付出更多！別人不做的，或自己去攬過來的工作，只會步上她老媽的後塵而已！──今晚的我又不知道幾點才能離開學校，前晚修改計畫足足待了十個小時，今晚呢？
希望下午女兒這組可以像《海角七號》電影裡原本不被看合的烏合之眾，唱出振奮人心的〈無樂不作〉及溫暖心坎的〈國境之南〉，大受歡迎！
