對於女兒拒上英文課一事，老實說一度是令我冒火的，我甚至懷疑是不是抱錯小孩，怎麼一點都沒有我的遺傳──不怕苦，面對困難，勇於突破。
在我的字典裡是沒有「放棄」二個字的，即使當年我的英文不好，我還是抱著英文猛K，我從來沒有明知英文拿不了幾分而放棄，能得一分就是一分！
所以我對於女兒這麼輕易放棄「突破困難」的決定，我既生氣又難過！──最近又到了停修的階段，不少學生又撐不下去而決定停修了！日後我的女兒會不會也是這其一，想到這裡，我就更難過了！
星期五那天下午，忍不住唸幾句後，完全不理會女兒，視她為空氣，真的是夠狠的媽媽！加上老爺子竟然說我的脾氣不好，和我小弟很像！
更令我冒火！
女兒不上英文課，忍受度低，關我弟什麼事！
是不是接著也要開始從我的父母、弟弟妹妹說起，然後說我們全家的脾氣全一個樣！
我更是大發雷霆了！說不定整棟大樓都聽到我的發飆！
我想我真的已經很久沒有生這麼大的氣了！
唉！
生氣果真沒有好話！
二個女兒噤若寒蟬！連先生不吭聲！全家就這樣一路回台南！
隔天我還是不理會女兒，任憑她渴望關懷的眼神，我發現我真的是一個狠心的媽媽！
我一直在心裡掙扎著，我是不是對她太嚴厲？！不想上課就不要上嘛，搞得像是遇見仇人份外眼紅！不想去芝麻街，那就找綠豆路、杏仁巷啊！
沒想到後來女兒告訴我她的決定，我聽完之後，整個人傻住！
她告訴我，她決定繼續在芝麻街上英文課，她不要換時段，但是她要換老師！
接著她開始洋洋灑灑敘說，我目瞪口呆，這是我的女兒嗎？
她說，我們班二三年級的學生大概有將近十個（全班十五位），大家在下課時，都討論過Tina老師太嚴格，遊戲玩太少，不適合我們，她適合去教五六年級，但是我們班五六年級的學生只有二個。我決定星期二去上課，然後號召大家團結起來，去樓下和主任抗議，我們要換老師，如果主任不換，那麼我們就集體不來了，星期一我先去七班找Jack，然後星期二我們再集合大家！
不會吧！
我有沒有聽錯？
女兒一口氣用了「號召」、「團結」、「抗議」這樣的字眼！
這是小二生的用詞嗎？
這是什麼？
學運？罷課？
年紀最小的學運？年紀最小的罷課？
女兒這個班，年紀最小的是小二，有四位，據我所知，她應該是最小的，因為她是七月生。
然後她要當這個罷課的號召人？領導人？有沒有搞錯？
哇哩咧！
這超乎我的想像了！
我問她，你這是從那裡學來的？
此時的我開始很後悔讓她跟著我們看新聞，雖然時間不長，但是最近的新聞常讓我和老爺子氣憤不已！
沒想到她說：跟你們學的啊！你們不是常向管理中心抗議嗎？還有你們不是在號召社區的人，大家要團結，一起向社區惡霸抗議嗎？
哇哩咧！
果真身教很重要！
我突然想到孟母三遷！是不是該搬家了？
如果我再繼續住這裡，而社區惡霸的氣息不滅，我看我女兒早晚會成為「政治明星」！
我再問她，如果抗議不成怎麼辦？
此時的我突然冒出侯文詠的「危險心靈」！天哪！
她說：那就是我換補習班的時候了！你覺得這麼抗議，主任仍然聽不到我們的心聲，我還有必要待下去嗎？（這是小二的口氣？？？！！！）
接著她又說，我對Tina老師的感受都有記在日記裡，她不是教不好，而是不適合我們低年級的（這哪裡聽來的？），我覺得我們低年級還是要多玩遊戲。妳在大學教書，我去過妳的學校，妳從來沒有和學生玩遊戲，都一直講課，Tina老師也是這樣，她去你們學校教最好了！我還在日記裡寫下我的計畫，但是不能給妳看，這是我的秘密，只有林唯涵（她同學）知道。
啊！什麼！
這麼一連串的話，我該感到驕傲嗎？你才小二，分析這麼透澈，誰教妳的？
還是該感到煩惱？妳怎麼瞬間成長？日後我該怎麼教妳？
接著我說：不然這樣好了，媽媽再次和主任談看看，我看妳不要去講好了！而且要號召同學……
女兒打斷我的話：不！不用！這是我的事，我自己處理，不用你們出面！真的要換補習班，妳再幫我找好了！
啊！什麼！
我原本還認為女兒的抗壓性低，沒想到她……太出乎我意料之外了！但是這樣的結果，我是該笑？還是該哭？
一個小二生就懂得號召大家去抗議，會不會太誇張？
那以後會不會帶領大家罷課呀！
會不會太極端了！？
遺傳的基因也太過頭了吧！
唉！怎麼辦？
看著她現在興致勃勃，充滿戰鬥力的飽滿精神，我該不該阻止？
但是她勇於爭取自己的權益，我應該感到高興啊！
一連串的問題，該是該非，再次像天平一樣，找不到平衡點，困惑極了！
而我……開始有點焦慮了！
文章定位：
