改著學生們的國語考卷,發現他們的造句,從剛開始的笑話連連,到現在,竟充滿詩意。一向容易感動的我,在發考卷時,大聲念了他們的句子,並要他們抄下來給我。
其一 太陽的光,照耀了世界,也照耀了我的心房。
--老師的心也充滿陽光。
其二 太陽下山時,金黃色的光,照耀了整片海洋。
--好美的景象,老師好想去看看。
其三 燦爛的陽光,照耀著沉睡的大地。
--優美的擬人化寫法,大地將張開清澈的雙眼。
其四 同學是照耀我們心靈的一面鏡子。
--你們也是照亮老師心靈的清亮鏡子。
其五 媽媽溫暖的光照耀著我們,伴我們成長。
--媽媽是燦爛的陽光,溫柔的月光,以及熠熠的星光。
此外,早上小安的功課遲交了,我向他要,他拿過來,告訴我:「我的功課遺失在考卷的沼澤裡。」並用慧黠的眼神看著我。什麼? 一大早,聽到他如詩的話語,我這個泅游在功課之海的老師,彷彿登上一座小島,得以暫轉換時空,喘口氣。於是,我給了他一個微笑,並讚美他的詩心。
畢業考前夕,帶著學生們苦中作樂,在考卷中也能找到樂趣,哈哈哈！並藉此機會教育,只要轉換看世界的角度,視野,因此不同。
喜歡帶班,享受著辛苦又豐碩的過程。這一切,都將在這學期結束有所改變。輪到我接行政工作,將不再和孩子們如此接近。這樣的安排,雖不是我心所願,但能接受。既然是學校的一分子,該做的事,就共同承擔吧！只是,暫時不能,那麼快樂的和孩子們在一起了。這些閃亮如珠玉的句子、飛動的靈思以及天真的笑臉,日後回憶,都是甘美。
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