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2014-01-03 13:14:21| 人氣175| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

2014寒假閱讀寫作冬令營第二梯(2/5~2/7)

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2014寒假閱讀寫作成長營第二梯

閱讀帶來思考,閱讀帶來啟發,閱讀帶來力量,閱讀帶來成長。

在孩子漫長的求學旅程中,不管是學習或是面對自己和他人,總會有各式各樣的挑戰:或許挫折,或許徬徨,或許成功,或許失敗,不管結果如何,孩子是否能堅持並且勇往直前才是成功與否的關鍵?藉由閱讀策發孩子勇敢的心:勇於面對自己,勇於面對考驗;勇於朝目標前進,勇於走向自己的路。

 


 

這連續 3天的課程,不僅讓孩子領略一位智者的言語,深植其睿智的思維在心田中,以待將來能勇於面對各種考驗的境界。透由這本書的閱讀,不只帶來閱讀的成長、寫作的成長,更帶來心靈的成熟,讓孩子未來的生命更圓滿與喜樂。~這是我對來上課的孩子的深深祝福。

 

◎課程內容  

.以閱讀書籍來引導生命教育內涵

.修辭練習

.文章架構探討與分析

.電影欣賞和主題討論

.主題寫作

◎閱讀書籍:《往前走的力量》(方智)(約瑟夫‧M‧馬紹爾三世)


◎招生對象 (國小六年級以上~國中生)

(1)想提升寫作深度的孩子

(2)想拓寬生命眼界的孩子

(3)想熟練修辭技巧,書寫優美文句的孩子

(4)想磨練對文章內容的敏感度,以及練習文章架構的孩子

(5)想藉由閱讀啟發內在心靈成熟度,並且正面積極面對生活和學習的孩子

◎上課方式

.閱讀

(1)藉由讀書會的方式,讓每個孩子針對每篇文章提出主題分享,再共同以每單元的某一主題來進行思辯與討論,最後再分享自己的生命經驗,導入個人的生命成長。

(2)過程中採取個人與團體合作兩種方式同時進行,一來讓孩子有獨立思考的模式練習,再者又能學習與他人討論達成共識。

.修辭

了解修辭原理,進而練習和仿作。

.文章架構分析

學習如何針對每篇文章找出主旨和分析架構。

.主題寫作或自訂創作主題

針對每個孩子的特質和能力,經由生命主題的探討,針對生命經驗和會考題型訂定寫作主題和文體,從事文字創作。

◎課程時間

1032/5~2/7日共三天,早上9:00~17:00

◎課程安排

9:00~10:50閱讀了解/主題分享 /生命經驗分享

10:50~11:00    小憩一下

11:00~12:00    架構分析和修辭練習

12:00~13:30    溫馨午餐與休息

13:30~15:30    電影欣賞

15:30~16:00    下午茶時間與各組分享時間

16:00~17:00    生命主題引導與主題寫作

17:00~17:30    課程回饋與心情分享(最後一天延後半小時)

 

◎書單介紹

        一首短短的印第安拉科塔族詩歌,卻蘊含了整個人生的祕密。

       老鷹在天空盤旋後,會往一個方向飛去,是老鷹選擇了自己的方向,還是只是隨風飛去?
從印第安拉科塔族外公的睿智話語中,我們都將獲得撫慰、知識與力量。

  生命會給予,也會帶走一些東西。生命會帶走我們的時間,每度過一天,我們就離自己在地球上的旅途終點更靠近一天。生命會帶走我們的努力、汗水、我們最好的意念、最崇高的理想、夢想與奉獻……,而且會索求更多東西。接著它會把諸多障礙丟在我們的道路上,有驚訝、失望、冷漠、困惑、懷疑與心痛。


  然而,生命賜給我們的,遠多於明顯可見的事物。

  遭逢父喪的傑若米,去找他充滿智慧的外公尋求撫慰。這位印第安外公,八十年的人生歲月裡從來沒有離開過出生地,但他知道生命就是一段偉大的旅程。旅程中所傳授的課程,永遠比任何一個轉角或遠方的風景還要動人。

  他們一起坐在棉白楊樹下,分享拉科塔族人的生命觀,體會人生旅程中所需的堅持,以及其間的快樂與痛苦……

  突然失去所愛的你;遭遇事業失敗的你;受到痛苦折磨的你;不知如何抉擇的你;覺得快失去信心與希望、無法堅持下去的你;想追求心靈成長的你……都能在這本小書中,找到再往前走的力量!

作者簡介

約瑟夫.M.馬紹爾三世(JOSEPH M. MARSHALL III

  生於美國西部南達科他的羅斯巴德印地安保護區,由他的外公外婆撫養長大。他是位歷史學家、教育家、勵志演說家與拉科塔工藝家,也曾擔任過電視影集(如:「再見寂寞之鴿」〔Return to Lonesome Dove〕)的工程顧問與演員。曾獲懷俄明人文獎章,以及出版過四本散文與短篇故事集

課程費用

三天課程4200(包含講義費、書籍費和點心),午餐可以自備或自費代訂(池上便當)

上課地點:忠孝東路五段7905972(後山埤捷運站2號出口左邊的巷子步行約5-6分鐘)(左邊的小巷子直走到過協和工商後的第三條巷子左轉)


報名電話:2759-5153  0916-819-739
金老師(歡迎來電詢問)  

台長: 作文老師
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