記錄流水帳 寫作，就是為了生命的重量不被輕輕抹去。讓過去和未來沉沉地存在，肩上和心裡感到它們的重量，甚至壓迫，甚至刺痛。現在才能存在。現在才能往來於過去和未來，成為夢想。(史鐵生《務虛筆記》)

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「停課不停學」—網上教學的師路心語得著

劉嘉欣

　　澳門是福地，我總覺得這不單是運氣，而是我們全澳市民上下一心的結果。在新冠肺炎疫情肆虐期間，大家都堅持少出門、少聚集，到了現在，澳門無本土感染已逾百日，我們仍堅持每天戴口罩出門，除了在用膳或做運動外，於街上及各公共場所，甚少見到沒戴口罩的市民出現，故此，疫情到現時能穩定下來，全賴特區政府的呼籲關注，全澳市民的齊心抗疫，暫時戰勝了這一仗。當然，正如賀特首所言，「最後一里路剛開始」，我們仍不能就此鬆懈。

　　回憶在今年一月至五月，經歷猶如昨日，擔憂、緊張、人心惶惶的恐懼心理都充斥於每一個角落。然而，這經歷給予我的，卻是難能可貴的生活體驗。身為兩位女兒的媽媽，一方面在家中要照顧女兒們的起居飲食，也要當上她們的老師，在預定的時間內要完成學校安排下來的功課及溫習。另一方面，亦要肩負著學校老師的職責，每天一早起來便要準備及安排網課、錄製教學影片、安排每天的功課等。故此，在家庭與工作之間，一整天都忙得不可開交。

　　不過，忙歸忙，我得到教學經驗卻是畢生難忘及一生受用。在平常的教學進度中，每週有一定數量的節數，向學生教授預定下來的內容眾多，都需要追趕進度。但是，在疫情期間，在教授內容上卻開闢了一片天，由於我在進行網課之餘，也會錄製教學影片給學生們，錄製的程序雖然每次都會用上一定量的時間，但因在家，一有閒暇之時便會為錄製而備課，到了夜深人靜之時便錄製，這樣的兩、三個月下來，我竟錄下了七十多條教學影片，內容除了涉及教學進度上的一般內容外，還有一些平常只能輕輕帶過的課題，如哲學分析、閱讀策略及寫作技巧等，在這錄製影片中都能深入詳講，影片總有重播功能，學生有不明暸的地方也可以重看來加深了解。另外，在此期間，自學學會了Powerpoint及Zoom等這些應用程式，來錄製影片及進行網課，並利用了Wechat等社交程式設置電子網上功課給學生們，對我這名已育有兩女的中女師奶來說，算是使用科技上的大躍進了！還有，由於放在網上，社會上任何階層的人士都能觀看，故此在備課及製作時都必須非常認真，以免自己說錯做漏而惹起爭議。

　　當然，在家庭與女兒們的相處上，更是彌足珍貴。平常身為老師的工作繁重，回到家協助女兒們梳洗，吃過晚飯，過一陣天倫樂後，大家都到睡覺的時間了。抗疫期間，多了與女兒們一起的時間，能跟進她們的學習進度，感受她們成長中的改變，了解她們情緒上的變化，這些，在我生命中，都是無價的。

　　「停課不停學」是澳門教育界在抗疫期間對莘莘學子的承諾，在初時大家都摸著石頭過河般，但當慢慢上了軌道後，對我來說，反而是一種得著。確實，每件事的好與壞都在於自己的觀點與心態，我想，所謂的「正能量」，就是這個意思了。