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2006-06-03 14:13:53| 人氣612| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

文山異象--絕處逢生的小生命

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很刻意的拍下這張照片,
地點是在平常罕有人跡的導師辦公室廁所洗手台內。

第一個發現的人是華茹老師,
因為擠奶的需要,因此她常常有機會出入廁所,
當她擠完奶,正準備洗手時,
忽然發現洗手台內竟然有如此可愛的小植物,
內心頓時感到非常喜悅與驚奇,因此就叫老師們一起來看。

於是一間小小的廁所內,
忽然擠滿了一群愛看熱鬧的白痴老師,
有個老師最白癡,因為她還順手帶了相機,
而那位老師就是敝人。

無疑的,本照片所表達的意念,不僅只有”文山是個詭異的地方”,
如同謠言總是會在文山的空氣中恣意產生一樣,
連沒人使用的洗手台,都能隨便長出植物,
它代表的,
是絕處逢生,是夾縫中求生存的強烈生存感,也是無心插柳柳成蔭。

小小的植物都能如此堅強的成長了,
那老師們呢?
在校長以及她日理萬機行政團隊的打壓和強迫下,
(勝平和謝主任除外,我非常想念勝平當教學組長的那段時光,現在的教學組長根本不能比)
我們真的應該乖乖屈服嗎?
屈服後,退讓的底限是否等於無限呢?

一個口口聲聲說要和你討論的人,
最後做出的僅僅只是單方的告知;
一個口口聲聲說愛孩子的人,
最後竟然禁止老師餵孩子吃早餐;
一個口口聲聲說希望老師應趁著年輕好好進修的人,
最後竟然千方百計阻擋老師的學習之路,
一個口口聲聲說行政的功用是要協助老師的人,
可是當老師拋出問題和困難時,最後竟然大多還是請老師自行解決或不解決。

身為領導者,應是以德服人,而非以力服人,
更非以年資壓人,
有理,我自然會信服,
無理,我只好繼續堅持自己的原則,
很害怕有一天出了文山,連自己叫什麼名字都忘了。


台長: 海獺仔
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