Owl Picture Books Library
主 講 人：猫頭鷹故事協會創辦人－李苑芳女士（猫頭鷹圖書館館長）
主 題：插畫的賞析
課程目標：帶領學員從不同的角度去欣賞插畫，以全新的態度去觀賞繪本。
內 容：
伪 透過畫家的筆觸，將書中文字所蘊含的意境，巧妙的呈現的在讀者的眼前。
「依照作家切入的方式或特殊設計來呈現，將文字無法呈現的部份，透過圖像呈現出來，而那個部份是更具說服力的。」
參、 線性的發展
财 Rain by Robeert Kalan/Donald Crews
「Rain」用雨的形成及途徑，教導孩子玩語言遊戲，另有一深層含義，就是在黑夜過後，終究會雨過天晴。本書用線性的呈現，圖畫書中有很多是用線性在走的。
财 Handa’s Surprise by Eileen Brwone
這是一個描寫肯亞小女孩(HANDA)送給她的好友(AKEYO)一份驚喜，卻給自己帶來更大驚喜的多彩繪本。讀完這本書，可以認得八種水果與動物。
看著HANDA頭頂上籃子裡裝的水果被調皮的動物們一一取走，小朋友都會會心地笑了起來！而那頭莽撞的山羊，帶來故事中重要的「一擊」；在HANDA將頭上的籃子取下，口中說著要給AKEYO驚喜的同時，HANDA的眼睛可瞪得比AKEYO大多了~~
一個頭髮捲捲捲的黑人小女生，頂著一頭七彩的水果，看起來就很鮮嫩多汁，要不要也來個HANDA'S SURPRISE？
以下是摘自網路上的簡介：
Handa puts seven delicious fruits in a basket to take to her friend, Akeyo. But as she walks, carrying the basket on her head, various creatures steal her fruits. A monkey takes the banana, an ostrich the guava, a zebra the orange, an elephant the mango, a giraffe the pineapple, an antelope the avocado and a parrot the passion fruit. Handa walks on, wondering which of the fruits her friend will like best, oblivious to the fact that her basket is now empty. But then, behind her, a goat charges into a tangerine tree and fills Handa's basket with the fruit. 'Hello, Akeyo,' she greets her friend. 'I've brought you a surprise.' But when she lifts off her basket, it's Handa who gets the biggest surprise. Akeyo, meanwhile, is delighted, because tangerines are her favourite fruit!;Eileen Browne also created 'Through My Window' which was shortlisted for the Smarties Book Prize (1986), 'No Problem', 'Tick Tock' and 'Where's my Bus?'.
财 Charlie Needs A Cloak by Tomie DePaola 上誼
Charlie needs a cloak, and this book tells the story, from start to finish, of how he goes about to make one. It takes readers through the year, From spring sheep shearing through sewing by the winter fire, showing Charlie going through each step to create his own cloak from raw materials.
The story is fun and educational, while the pictures are delightful telling a hidden story in themselves.
肆、 角度的選擇
财 小毛，不可以 台灣麥克 by David
五歲的小毛隨時找得到各種可以玩的事情，但也讓媽媽頭疼的不得了，老是緊張兮兮的跟在他後面喊著：「小毛，不可以這樣！」或「小毛，不可以那樣！」調皮的小毛不小心連花瓶都打破了，小毛知道自己犯錯了，垂頭喪氣的坐在牆角。媽媽明白小毛有認錯的勇氣，於是給他一個溫暖的擁抱，並且告訴他：「媽媽愛你」。
這本書色彩鮮明的圖畫，真實的表現出親子間的緊張關係，精彩故事結尾，提醒父母教養固然重要，適時讓孩子感受愛意也一樣重要。
财 The Little Mouse, The Red Ripe Stawberry, and The Big Hungry Bear by Audrey & Don Wood
「The Little Mouse, The Red Ripe Strawberry, and The Big Hungry Bear」本書是用問答的方式在表達我問誰答？書答，書怎麼答？主角是一隻想吃紅草莓的老鼠，導讀者利用大惡熊也喜歡吃草莓的事件，瓜分了老鼠手中的草莓。這個故事有趣的是用角度的取決，小朋友很喜歡聽，也喜歡講這個故事，因為講的同時也在操弄這隻小老鼠，小老鼠的情緒被操控著，從頭到尾就是導讀者想吃他的草莓，一步步被設計的小老鼠，最終還是被分走了一半的草莓。
http://www.amazon.com/exec/obidos/tg/detail/-/0859530124/103-7745353-0637441?v=glance
伍、 畫面的擷取
财 野獸國 漢聲 文．圖/莫里士桑塔克
「野獸國」的故事是從阿奇在晚上穿野狼外套開始。阿奇在大撒野時，媽媽叫他小野獸，命令他上床睡覺，不准吃晚飯。阿奇非常氣憤，心裏想，可能我就是小野獸吧！我就索性到野獸國去。
《野獸國》， 是60年代 Sendak 的成名作，畫面是採細膩的針筆畫和大自然系列的水彩，以跨頁的方式處理，充份表達孩子的蠻橫不講理和對母親不滿的情緒。隨著情緒的轉變，孩子又慢慢找回平靜的自己，香噴噴的食物把他拉回真實、有安全感和愛的世界。雖然這本書引起不少的爭議，認為野獸畫得太恐怖了，會嚇到小孩，但是不可否認，它是許多小孩的最愛。
畫者簡介
一九二八年出生於美國紐約布魯克林區，一個從波蘭移民而來的猶太家庭，童年時代最要好的朋友就是狄斯奈卡通影片裡的米老鼠，高中畢業，並未進入美術專科學校深造，而是在一家裝潢設計公司工作，利用閒暇，認真的畫了不少速寫和油畫，後來獲得一家玩具公司老闆的器重，於是轉行，很幸運的是因此接觸了兒童圖畫書，從一九五○年開始投入插畫工作。多次獲得美國圖畫書最高榮譽「凱迪克獎」。
财 請不要忘記那些孩子 遠流
在耶路撒冷的納粹屠殺紀念館裡，存有許多納粹屠殺猶太人的紀錄照片。本書作者從中挑選了三十九張照片，以素樸的的文字，靜靜的告訴孩子們，在這一段史實中，猶太人的小孩是如何在面對生存，及如何走向死亡的。”在好冷好冷的天，孩子們把破布纏繞在身上，肚子餓了的孩子，平分著好少好少的食物……”這是一本以紀錄照片連綴而成的繪本。其內容深刻，震憾了無數當代的幼小心靈。
「請不要忘記那些孩子」以真實的相片，誠實不批判的文字，來敘述猶太孩子的生活，在＂然後，納粹來了＂孩子的生活作了那些改變，甚至標出死難孩子的照片和姓名，不免令人掬一把同情淚。
最後作者的轉折給予讀者又充滿希望，全書平實地利用黑白相片，真實的呈現，但願後人記取歷史教訓，別再犯同樣錯誤。
财 延伸閱讀 鐵絲網上的小花 Rose Blanch
我是一個義大利人。二次世界大戰發生的時候，我還只是一個孩子。有一天，有兩個身穿灰色制服的德國軍人，跑到我家，求我們把他們藏起來。他們非常年輕，看樣子絕不超過十八歲。他們想向英軍投降，不斷重覆著：「停止戰爭！」爸爸把他們藏在地下室裡。就在這個時候，我看見一輛德國軍車經過，把我們鄰居一家人統統抓走了，鄰居太太的懷裡還緊抱著襁褓中的小嬰兒！
我完全被搞糊塗了。德國人究竟是侵略者還是需要被保護的人？究竟是好人還是壞人？對於我一肚子的疑問，爸爸都沒有回答。我只知道發生了可怕的事。
當聯軍抵達，兩個年輕的德軍逃兵實現了心願，隨著他們走了。我還從一個美國黑人士兵手裡，接過來生平第一片白麵包。
