★ DD和Mr. N Henry的合照—攝於Room 5
周四一早聽到一個大消息！
老亨利－Mr. Henry，也是DD去年Year 6的導師，教到這學期就要離職。我乍聽時，還以為有人亂開玩笑。因為上週二學校才發生一件很震撼的事，為此全體教職員(包括所有TA)一早緊急集合開會商討因應的對策。目前對外全面封鎖消息，必須要等到下週才能確知詳情，在此之前，所有教職員都必須封口，所以我也不便在此透露。而隨著Cultural Festival即將在下周舉行，大家都忙著昏天暗地時，突然聽到這個消息，還真有點不敢置信。Room 17的老師Mrs. Harman讓我看老亨利發給大家的email，這才相信此事當真。
老亨利在電郵中，告訴所有老師(不包括我們這些TA啦)他離職的決定並非臨時決定，而是早已進行多時。包括今年他到日本三週，其中的目的就是到兩所國際學校面試(interview)。現在他終於如願已償了。他將前往位於阿拉伯半島的卡達(Qatar-2006年辦亞運的國家)的一所小學擔任教職，並負責Senior Advisor的工作。校長Janice在2006年時曾應邀到卡達擔任教育顧問，為期六個月。Janice在卡達的那段時間，除了有免費公寓外，還有司機接送。之後則有一位女老師Amy透過agency(有點像台灣的人力銀行)的協助也在去年七月到卡達教書，今年已是第二年。不知是不是因為前人開路，而STT的老師們在那邊的評價也不錯，所以老亨利順利地得到理想的教職，讓他一圓出國夢。聽說去卡達待遇很好，除了薪資比紐西蘭優渥許多，還有機票補助和房屋津貼。可能就是有這些誘因，再加上對異國文化的嚮往<註一>，卡達這個國家已吸引一批紐西蘭的菁英，如老師和技術人員前往淘金。沒想到老亨利這把年紀也趕流行。而且他只教到這個學期結束就閃電走人。等Cultural Festival表演結束，下周五(26/Sep)就是他在STT任職的最後一天。對老亨利來說他的離職不是臨時起意，可對校長Janice卻是一個頭兩個大。他一走，下學期要找誰來帶Room 5(Year 6)呀?看來Janice要處理的問題可多呢!
我們這些TA私下開老亨利的玩笑，說他如果想在那裡找另一半(老亨利目前單身)恐怕很困難，因為那裡是回教國家，女子都得蒙著臉，光看眼睛，以他那嚴苛的標準根本無法選。老亨利看似嚴厲，但他在家長和同事間的評價很高。同事日本人Teri和韓國人Wonhee都很怕他，我則認為他是個老悶騷，根本就沒把他放在眼裡，不是啦，我的意思是我一點也不怕他。尤其和他為了DD多次接觸後，就發現此人愛以他嚴肅的外表裝酷，事實證明他很有愛心、對DD很照顧。至少以家長的角度，我很慶幸我安排DD到他的班上，讓DD能順利地進入初中期，而沒有誤送DD到那個家長們眼中的名牌老師班上<註二>。也難怪他最近心情特好(有點High)。周一下午我們教職員去Langham喝下午茶，回程的巴士上我老妹坐他旁邊，兩人聊起來，他竟然說如果我老妹以後想去日本旅遊時，他可以當她的嚮導呢。
老亨利離職是STT的重大損失。他一走，學校的男老師就只剩五月花(Mr. May)先生及校工Heta這兩片大綠葉了<註三>。祝他的西征順利，不但開創他教育事業的高峰，也能找到他心中期盼已久的第二春! 嘻！
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<註一>
OE－overseas experience海外經驗對Kiwi很重要。很多年輕人都會想辦法安排或計畫OE，Kiwi認為這對一個人的成長和歷練有很大的助益。而OE的結果是，造成更多人口和人才外流。紐西蘭每年移居澳洲的人數就超過萬人。今年就已經超過三萬人。這對紐西蘭而言並不是件好事。
<註二>
有時我覺得還是要相信自己的直覺。去年DD讀Year 6，我沒有讓DD進入那位名師的班(那位名師曾是O少Year 6的老師)，而是直接和Janice說我選老亨利。為此我還徵詢O少的意見，O少以他自身的體驗也認為DD不適合到那班，事實證明我的選擇是對的。DD在老亨利的教導下，至少我覺得DD進步不少。
<註三>
STT原有五位男職員，三位是老師，兩位是Supporting Staff。校工(Caretaker)Dave這學期後要正式退休，老亨利辭職，另一位老師離職，原先任TA的Heta轉任Dave的職位。至於另一位老師為何離職，請容我賣個關子，下學期term 4開學再說明吧!
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