單親媽媽的故事 　　一個單親媽媽撫養著三個小孩...她的快樂...她的憂愁...她的幸福?她的每一天...她的內心世界....

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奕宏  在團體動力學認識的戲劇系研究生(戲劇系，很藝術的學系)

 

『好奇』是我對奕宏所浮現的第一感覺

 

什麼人會想要去念戲劇系呢?好玩嗎?有趣嗎?那到底在學什麼啊?

 

是興趣嗎?有發展性嗎?畢業後可以做什麼呢?(感覺自己還真的很世

俗，總是停留在認知層面，老是用5w2h來思考，真是制式)

 

 

 

『隱藏』是我對奕宏所浮現的第二印象

 

表面上會投入在團體互動的社交交談，感覺卻是有些疏離

 

是我們班讓他覺得有距離，還是他個人的關係(另一位旁聽生婉君也有相同的感覺嗎?)

 

猜想，超多的課業研習，總讓人變得匆忙和暈頭轉向吧

 

 

什麼樣的人不太願意談論自己?總停留在只想要讓人知道的話題上?

 

那會是壓力的來源嗎?還是談論的方式習慣用幽默搞笑的方式代入，其實只是企圖隱藏真實的面貌?

 

突然有一種連結~~最嚴肅、最禁忌、最挑戰的議題，似乎伴隨在藝術創作中被討論思考，為什麼呢?

 

或許，在藝術的世界裏，

被療癒、被撫慰、被聆聽、被凝視、被觸動的，可以更深...更深...

 

 

 

 

自我省思：

 

我的好奇心會不會太多了?總讓人感到有威脅?

 

我問話的方式會不會太直接?總讓人應接不暇?

 

其實，原本只是想要與人連結罷了，結果反而嚇到人...

 

太過積極、熱情過火，有時候情境未到，的確容易燒到人，

 

再學習吧，什麼時候來“搧風點火”，什麼時候來“星星燎原”果然是一項藝術呢

 

應該是在討論「七股之遷」那一次團體中，奕宏說了一句話，讓自己不自覺勾起一些往事回憶

 

「我是戲劇系的咧，這是你們諮輔系的事」如果沒記錯的話。

 

 

 

1985，民國74年

被迫轉學的我，離開已經生活12年的台北

開始我悲恨、痛苦的國中生涯

老土台南，落伍死了~這是來到台南的第一句話

同學也笨死了，老師根本不會教，老是要人死背

像我這樣的天才，應該是要被啟發的才對，

死背這種填鴨方式只會埋沒天才而已...隨便念念就可以了

果然第一學期，拿獎學金，沒有太認真念

第二學期，依舊拿獎學金，唉!沒啥對手，真無趣

升上國二，能力分班，           

算了，考第一又如何，根本沒有人知道我的厲害，繼續混吧

升上國三，該要衝刺囉，

沒想到，基礎已經落後一大截，好像有些來不及了...

 

 

如今，偶爾在想

為什麼當時的我，那麼無法融入台南的國中生活呢?

是自視甚高?青春期叛逆?

還是自卑感太重?害怕同學知道自己父母親感情不睦?

所以選擇用鄙視的方式看待一切，

其實，只是害怕別人知道自己的家庭秘密罷了

過了好久才知道，原來我曾經是目睹暴力兒童

在國小當班長，考第一名，拿市長獎，

其實，只是想要得到父母親的肯定，

希望大家都以我為榮，只為了讓家裡不再出現爭吵

來到台南之後，“努力念書”這檔事的目的幻滅了

父母親都不在身邊，考第一也沒人稱讚，成績再好也沒有意義

青少年的思考，是不是很短淺? 當時的我，就是這樣短淺...

 

 

為什麼奕宏這句話「我是戲劇系的咧，這是你們諮輔系的事」會勾起深層的記憶呢?

原來，自己也曾說過類似的話

「我是台北人，這些台南人跟我無關...」

是自我認同?還是自我設限?或許都有吧

自我認同，讓自己以台北人自許，

自我設限，讓自己立足在台南之外，不願踏進，

是過了多久，才願意相信自己曾經是台北人，也同時是台南人呢?

(留給後人去研究吧!)

 

 

有沒有認真說再見呢?

當奕宏說：緣分只到一月18號  (也算是一種道別方式吧)

以後真的不會再有交集了嗎?

猜想，如果阿賢出書的話，

搞不好會有人因書本內容而對“奕宏”這一個人好奇呢

如果又拍成電影的話?!未來，豈是單純的平行線而已?!