到了當晚，在仁家的晚餐。
仁父不禁傻眼：「不會吧？民草老師認為涼靜在裝病？」
仁母火大：「這老師，根本沒有同理心。」
仁 凜真無奈：「只是說，被傳山老師這麼一問，民草老師不只是無法反駁，而且也完全無法說出任何字詞。」
仁母不解：「傳山老師問什麼？」
仁 凜真一針見血：「是問說，涼靜是拖油瓶嗎？想把涼靜趕出學校嗎？這回事。」
仁父一針見血：「果然，是問到要害了。」
在晚餐後，仁 凜真進行家務事之餘，仁父母在客廳看電視。
仁父一副正經八百：「今天，傳山老師有電訪，說凜真有同理涼靜的苦，而且明天要借用凜真。」
仁母不解：「借用凜真，是要做什麼？」
仁父一副坦然：「說是，明天涼靜父母到中正國小一趟，而且，是在放學後。」
仁母一針見血：「嗯，我看，一定是和涼靜轉班，有關係了。」
仁父一副坦然：「沒錯，況且，涼靜都先天腸胃異常了，民草老師的要求，也嚴苛到破表了。難怪，今天會出事！」
仁母一副無奈：「沒錯，但，聽凜真說，涼靜不只是中午不得午睡，而且，民草老師罰涼靜在大太陽下，罰跪。」
仁父不禁傻眼：「有這種老師？太離譜了吧？」
仁母更加無奈：「當然，對民草老師而言，是涼靜在裝病，不願意配合課程。不過，涼靜是真的先天性腸胃不適。這惡劣老師，都不懂得看狀況！」
仁父完全同意：「這我有同感，換作涼靜的家長是我，一定告到教育局！」
到了翌日，是星期四。在中正國小的上午的早自習，仁 凜真用手機上ｆｂ。
網友１無奈：「這老師真的是沒有同理心的，簡直是心被狗吃了！」
網友２火大：「明明都有先天腸胃異常了，還過度要求！要是出事，那惡劣老師得要負責！」
網友３掉淚：「請問，世上的好老師，都去那裡了？」
然而，在民草擔任的班級，得知涼靜住院一事，民草完全不以為然。
民草一副輕鬆：「（剛好，少了拖油瓶，真輕鬆！）」
在早自習結束，傳山找仁 凜真。
仁 凜真一副坦然：「嗯，昨晚有和爸媽有討論過，有同意我到醫院去看涼靜。」
傳山一副坦然：「那就好，總之，今天要和涼靜父母討論轉班的事。」
仁 凜真早有底：「這我知道，到時，我願意幫涼靜。」
到了上午某節課節束，在教務處的公佈欄，見到民草記兩支大過一事。
別班導師１一副不屑：「民草這種人，根本不配做老師！」
別班導師２有同意：「沒錯，明明那學生的腸胃有問題了，居然說是裝病，民草這種人，壓根兒是打從一開始，將這類學生，趕出這所學校！」
民草火大：「你們，是在說我的八卦？」
別班導師３一副不屑：「那是妳聽錯了吧？還是說，妳在幻想？」
在所有別班導師準備到擔任的班級教課時，民草備感火大。
民草無奈：「（算了，是又如何？反正，少一位學生，對我沒有影響！）」
到了午休時間，在衛武營的國軍高雄總醫院，涼靜在住院中。
涼靜感到開心：「看來，是今天課程進度的重點。」
涼靜父一針見血：「嗯，這同學是同理妳的，所以，妳要好好溫書。」
涼靜一副平常心：「知道了。」
涼靜母火大：「真是，這班導師居然認為涼靜在裝病！明明是真的，居然耍這種侮辱！」
涼靜父有同感：「而且，都有身障手冊了，還不相信！這種老師的心，根本不存在了！」
涼靜一副坦然：「總之，我想轉到五班。」
涼靜母順利回到平常心：「我知道。」
在中正國小的下午，在清潔時間之前，仁 凜真順利買到米糕。
傳山見到仁 凜真而一副正經：「凜真，今天下午有自習課，要不要現在就去？」
仁 凜真不解：「嗯，有向教務主任報備過？」
傳山早有底：「有的，我有先告知教務主任了。」
仁 凜真一副坦然：「可以。」
然而，在仁 凜真收拾物品之後，和傳山一同到國軍高雄總醫院，去探望涼靜。
傳山一副平常心：「先等我，我得買票。」
仁 凜真一針見血：「沒問題，不過，先選衛武營站。」
傳山不禁傻眼：「妳什麼時候，熟悉這操作方式？」
仁 凜真早有底：「拜託！都有開發高捷通ａｐｐ了，當然有記國軍高雄總醫院，在那一站了。」
傳山一副坦然：「（果然，星星者的記憶力，不是蓋的。）」
然而，到衛武營站，仁 凜真成了導遊。
傳山一副平常心：「原來如此，在１號出口。」
仁 凜真一副坦然：「那當然。」
在玉瓷醫院，巧爾依然進行工作訓練。
巧爾一副坦然：「那亞型星星者，不只是比我嚴重，而且，想不到想適應三樓慢性病房。」
護理師收到藥單：「巧爾，送藥單。」
在國軍高雄總醫院，傳山和仁 凜真順利探病。
涼靜見到仁 凜真而高興：「凜真！」
涼靜母不解：「妳們，認識？」
仁 凜真一副坦然：「沒錯，因為，是我救涼靜的。」
傳山一針見血：「當然，一方面是聽說，涼靜在昨晚有暈倒一事，就想說來探望涼靜。」
涼靜父不解：「不過，凜真跟著老師出來，不會出事吧？」
仁 凜真一副平常心：「不會，因為，我每次考試，都考滿分。」
傳山一副坦然：「主要是，凜真在開學前，就有記整個小學的所有科目內容。目前凜真，在自學中學一年級的科目。」
涼靜父不禁傻眼：「這麼厲害，能否露一手？」
在仁 凜真順利解出所有中學一年級的所有題目時，涼靜一家人，更是傻眼。
傳山一副正經：「那麼，開始正題。今天，我和凜真來，主要是談轉班的部份。」
涼靜父眼睛為之一亮：「轉班？這好極了！本來我和內人打算要涼靜轉學的，但，涼靜遇到能理解先天腸胃不適的貴人，就算是轉班，也行！」
涼靜母同意：「沒錯，而且，凜真有心救我們的涼靜，是很難得的事。」
在中正國小的下午，到清潔時間，在一年五班，依然進行清潔中。
一年五班學生１一針見血：「我看，傳山老師帶凜真去醫院，一定有原因。」
一年五班學生２早有底：「那是因為，凜真有救了一位先天腸胃異常的學生。」
一年五班學生１早有耳聞：「嗯，是涼靜，每次體育課見到涼靜受到惡劣老師的欺壓，我內心都心疼。」
一年五班學生３無奈：「不過，先天腸胃異常，一般而言，不都得吃胃藥嗎？據說，那老師，連胃藥都不給涼靜吃呢！」
一年五班學生１＆２傻眼到異口同聲：「不會吧？真的假的？」
在國軍高雄總醫院，傳山和涼靜一家人，談好轉班一事，在傳山和仁 凜真出來病房，仁 凜真備感沉重。
仁 凜真無奈：「涼靜遇到的老師，真是遇人不淑。」
傳山一副平常心：「嗯，至少，路不轉，人轉。只是說，現在，民草老師，已經得到懲罰了。」
仁 凜真不解：「怎麼說？」
傳山一副正經八百：「因為，我有向教育局投訴，也有向爆料公社投訴過。其實，對主來說，早就看到這事實，必然有懲罰，不是嗎？」
仁 凜真早有底：「沒錯，向主投訴，就行了。」
在傳山和仁 凜真到了衛武營站月台，傳山買到票之後，和仁 凜真一同到月台等待。
仁 凜真不解：「那麼，到目前為止，民草老師得到懲罰，是什麼時候的事？」
傳山一針見血：「是在教務處，公佈民草老師，記兩支大過為警告。因為，滿三支大過，就強制解雇。」
仁 凜真一副坦然：「嗯，有部份的人士，認為解雇，太便宜這惡劣老師了。」
傳山不解：「那麼，妳認為該罰多重？」
仁 凜真早有底：「解聘，因為，有部份的人士，有和我一樣的想法。」
傳山一針見血：「其實，在聖經的比喻故事，有求情的園丁，這回事嗎？」
仁 凜真不禁腦中閃過：「那是，因為無花果樹，都沒有結果子，而園丁向主人求情一事？」
傳山一副平常心：「沒錯，要是說，民草老師得到兩支大過，是因為教評會的〝求情〞呢？」
仁 凜真不解：「教評會？不都官官相護？」
傳山一針見血：「所以，教評會是為民草老師求情。」
在捷運的音樂響起，傳山和仁 凜真順利搭上捷運之餘，就順利回到鳯山國中站。
傳山早有底：「（民草，妳能夠，感受學生們的心嗎？）」
然而，在傳山和仁 凜真回到中正國小，是將近放學時間。
一年五班學生２一副不安：「那個，涼靜的狀況，如何？」
傳山一副坦然：「住院中，預定下禮拜，就能出院了。」
一年五班學生１無奈：「不過，也不能怪涼靜，只能說，民草老師，根本沒有在乎學生的立場。」
一年五班學生３同意：「沒錯，這是為人師表不該有的心態。」
傳山不禁儆醒：「（總之，要有主的憐憫之心不說，也要有憐憫的行動。）」
然而，在教務處，完全孤立的民草，依然不在乎。
民草一副無所謂：「（總之，只要把課教好，就行了。）」
到了放學後，仁 凜真單獨一人牽自行車之餘，內心備感無奈。
傳山一副平常心：「（民草的心態，是要不得不說，也是顧人怨的心態。）」
然而，在傳山找民草之餘，傳山見到民草不在教務處，傳山備感無奈。
教務主任不解：「傳山，妳要找民草？」
傳山早有底：「沒錯，因為民草的心態，是令人無法接受的。」
教務主任無奈嘆氣：「其實，我也無法搞定。因為，我在斥責民草時，民草說什麼，當老師的，不就是把課教好，就行了？至於學生是否要上課，關我什麼事？這句話，聽了令人不爽！」
傳山一針見血：「簡單來說，民草根本只是想支配學生罷了。」
教務主任不解：「什麼意思？」
傳山一副正經八百：「因為，民草的心態，是想說，只要當了老師，就可以用職權，支配學生，就這麼回事。」
教務主任靈光一閃：「難怪，民草都沒有顧慮到學生的感受！而且，都專挑看不見殘缺的學生，做支配。因為上個月，有先天心臟病的學生，是受害者之一，沒幾天，就被民草搞死了！從那之後，有一段時間，家長集體找民草出來興師問罪！」
傳山一針見血：「所以，對民草而言，只容得下身體沒有殘缺不說，恐怕連星星者，也容不下了。」
教務主任早有底：「沒錯，難怪，凜真的發病，是被民草搞出來的！」
傳山無奈：「（看來，民草沒救了。）」
到了當晚，在仁家的晚餐。
仁父無奈：「民草這惡劣老師，根本是專挑人支配！」
仁母同意：「但沒有想到，民草老師知道該學生有看不到的殘缺，就任意欺壓該學生，這種心態，是完全沒有人緣的惡劣心態！」
仁 凜真無奈：「不過，民草老師不屑去感受學生的心，也沒辦法。」
仁父一針見血：「總之，人就是要得到苦頭，才能乖乖聽話，不然，是不可能相信的。」
仁母早有底：「沒錯，所以凜真，要吃得苦中苦，方為人上人。」
仁 凜真一副坦然：「這我知道，只是說，涼靜的部份，我很在意。」
到了下一翌日，是星期五。在中正國小的上午早自習結束，仁 凜真用手機看ｆｂ。
一年五班學生４不解：「搞到最後，涼靜到下禮拜，才能出院。」
仁 凜真早有底：「而且，涼靜要轉到我們班了。」
一年五班學生４不禁冒問號：「妳怎麼知道？」
仁 凜真一針見血：「因為，我昨天，有跟去探望涼靜。」
一年五班學生２能理解：「難怪，因為凜真每次都得全科滿分，所以能用不著加強自修，就可以得到傳山老師的同意，而跟去探望涼靜。」
仁 凜真一副低調：「哎呀，這有什麼值得提的？況且，分數又不重要。」
一年五班學生１一針見血：「但是，關於涼靜要轉到我們班一事，已經確定了嗎？」
仁 凜真一副平常心：「那當然，再說，關於傳山老師的人品，誰不知道？」
然而，在教職員室，傳山一副正經開導民草。
傳山不解：「我不懂，妳怎麼有這皮毛的心態，認為只要把課教好，學生的事，就不用管了？」
民草一副不以為然：「因為，當老師的，不都這樣嗎？」
傳山一副無奈：「妳太天真了，妳要知道，關於涼靜的事，被妳搞到出事，請問，妳豈不是要負全責？」
民草不在乎：「怎麼可能負全責？就算是先天腸胃異常，總是要振作吧？」
傳山一針見血：「那麼，妳知道，在去年的７月，發生一件軍事的事件吧？」
民草不禁傻眼：「不會吧？你也知道？」
傳山一副坦然：「那軍事新聞，可以說，是頭條中的頭條。妳要知道，該受害士兵都完全不行了，那士官長還硬要受害士兵繼續做。妳要知道，這是霸凌的一種喔！而且，這種處理方式，就和妳做的一樣，妳自個兒，好好想想吧！」
在傳山離開教務處之餘，民草備感不安。
民草不安：「（原來，涼靜的腸胃異常，是真的。）」
到了午休，仁 凜真和傳山，在廁所進行討論。
傳山一副正經八百：「所以，妳就擔任涼靜的小天使？」
仁 凜真一針見血：「其實，涼靜本身，不是讀書的料。因此，我本來想說，為涼靜做一對一的課後輔導。」
傳山早有底：「嗯，到目前為止，在小學三年級開始，就有課後輔導。只是說，這陣子妳都晚回家，是因為有學生找妳解題。」
仁 凜真一副坦然：「沒錯，而且，我父母早就知道這件事了。」
傳山一副平常心：「嗯，再怎麼說，涼靜需要一些自信。因為，最主要的，是讓涼靜能感到，世上有好人的事實。」
仁 凜真一副平常心：「嗯，這我知道。」
到了下午的清潔時間前某堂課結束，仁 凜真一副正經八百。
一年五班學生５不解：「凜真，涼靜下星期才要到我們班，那妳現在準備的，是什麼？」
仁 凜真早有底：「那只是涼靜的課後輔導計畫，虧我本來想說，邀涼靜到我家。」
一年五班學生２一針見血：「那也得經過涼靜父母的同意。」
仁 凜真早有底：「這我知道，總之，到時涼靜出院之後，就和涼靜一家人討論了。」
在清潔時間結束，是自習課。僅有傳山和仁 凜真在保健室，討論事項。
傳山一針見血：「凜真，既然妳要做涼靜的小天使，就要有同理心。」
仁 凜真早有底：「這我知道，只是，傳山老師有在上ｆｂ的話，就能明白我最近上傳的漫畫，所提的內容了。」
傳山一針見血：「嗯，妳的漫畫，我有看過。確實，涼靜的先天腸胃異常，是嚴重的。不單單是只能吃流質食物，也不能吃米糕，更何況，一天要吃四次胃藥。」
仁 凜真備感無奈：「真的是生不如死，這種苦。只是說，涼靜不能吃固體食物，令人心疼。」
傳山一副坦然：「（看來，凜真也有在書籍，找到一些題材。）總之，凜真，我到時，會找有同理心的學生，分擔妳一些工作。」
仁 凜真淺淺的笑：「沒問題。」
傳山一副平常心：「那麼，妳有要好的同班學生嗎？」
仁 凜真一副坦然：「沒有。」
傳山一副正經八百：「（這可不行，得要幫凜真才行。）那麼，我找有同理心的同班學生，協助妳。」
仁 凜真一副開心：「謝謝。」
到了放學後，仁 凜真在傳山的安排下，順利交到同班學生的夥伴。
仁 凜真一副坦然：「所以，樂安，如果是你，你打算怎麼做？」
樂安一副深思般：「是說，涼靜的肚子，痛到無法走路嗎？那就一人一邊，搭肩扶持涼靜。」
仁 凜真一副平常心：「行！不過，直接用手機叫救護車，是當務之急。」
樂安一副認同般點頭：「沒錯，不過，很難想像，涼靜的先天腸胃異常，嚴重到只能吃流質食物，真令人心疼！」
仁 凜真早有底：「那當然。」
到了當晚，在仁家的晚餐。
仁父感到開心：「凜真有同班的朋友，真難得。」
仁 凜真早有底：「嗯，先是同路人麻吉，最近是傳山老師的安排。」
仁母一副深思：「只是說，樂安這人，如何？」
仁 凜真一副坦然：「據說，樂安的父母，也是注重人品的培養。」
仁母感到開心：「這才是教育孩童的重點！而不是不斷專注在課業上，老是要求孩童的課業一定要優秀！」
仁父早有底：「雖然樂安是含著金湯匙出生，但一點沒有富家子的臭樣子，真難得！」
仁母同意：「那當然。」
仁父早有底：「對了，第一次段考將近，凜真，妳有自信得全科滿分嗎？」
仁 凜真一副坦然：「有的。」
仁母一副嚴肅：「但凜真，再怎麼有自信，還是要用心作答，知道嗎？」
仁 凜真已心領：「知道了。」
然而，在仁 凜真用餐完畢，立刻回到房間準備出售的作品。而仁父母，在客廳看電視。
仁父一副無奈：「涼靜真可憐，受到那惡劣老師的欺壓。」
仁母一副坦然：「不過，下星期，涼靜就轉到一年五班，和凜真同班。至少，讓凜真能幫助樂安，不是件好事？」
仁父一副平常心：「話是不錯，問題是，傳山老師為凜真安排樂安這同班學生，做凜真的麻吉，要是凜真出現星星者痕跡，豈不是容易破壞友誼？」
仁母一副坦然：「其實，不一定。因為樂安父母，是重視人品的教育。就算樂安是第一次接觸星星者，多少試著將心比心，感受星星者的無法做到所感受得到事實吧？」
仁父不解：「有那麼順利嗎？」
仁母一副有自信：「就算沒那麼順利，有就是有。」
仁父無奈：「總之，那些傷害星星者的一般人，是腦袋有問題不說，也是在說一般人自己。」
仁母完全同意：「沒錯。」
然而，在仁 凜真完成家務事之餘，就回房準備出售作品。
仁 凜真以平常心用腹語→我說，妳有聽到，妳父母的對話？
仁 凜真一副平常心：「那當然，老實說，我也很訝異，很少有錢人父母，注重人品的教育。」
仁 凜真依然以平常心用腹語→不過，越是注重人品，豈不是越有同理心？
仁 凜真淺淺的笑：「當然，因為，有去愛世人。當然，也容是考量到別人的需要。」
仁 凜真以坦然的心用腹語→嗯，樂安是傳山老師挑的，也是主為妳選的。
仁 凜真一副坦然：「那當然。」
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