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ｅ研　伊言

　　　　　　　　　　　──旅日學者林瑞景鄉親專訪

林瑞景於台北美和畫廊

 

學習日語並非是學習如何「分析」日語，也不是死背單字。分析日語的句型跟文法結構，雖然會幫助您了解「語言學」中的日語，但卻永遠無法幫助您開口說日文。──林瑞景

 

 

旅居日本廿五年的萬巒鹿寮鄉親林瑞景，從小潛藏不安份因子的心靈，自我意識濃厚，求學過程難免超出教育規範的制度面，曾經上演拒絕聯考，緊握著自己喜愛的課外書籍閱讀，終於輾轉由勤益工專二專部電子科畢業，對於五十年次的林瑞景，那一段生澀叛逆之成長階段，實在是難以言喻。

退伍後，經由親戚牽引，林瑞景帶著3300元美金到日本求學，勤奮就讀一年日本語學校，他說：「我這輩子最認真唸書的就是那一年！」後來考取早稻田大學經濟系，又是一段需要課後打工賺取生活費的歲月。四年畢業後，才初嘗讀書樂趣，繼而申請英國倫敦大學亞非學院（S.O.A.S, Univertisty of London）攻讀經濟研究所。面對訪談，林瑞景哽咽一陣說：「家境並不富裕，要供應學費，全都仰仗兩位姊姊幫忙張羅資助……」。

英國留學返國後，林瑞景有電子科背景，亦精通中、英、日語，立即被日本半導體相關企業網羅，在台灣成立營業所，三年期間為公司獲得龐大訂單。不安份因子繼續輕觸林瑞景，業務工作駕輕就熟後，他又想要追求更大成就感，遂辭職前往日本大正大學教授中文及日文。

宏觀思考模式的林瑞景，2002年於東京成立「ｅ日本語教育研究所」。由於許多語言學校只顧賺錢，不以學生為主要訴求，而教師的評價制度又掌握在派系爭鬥之中，所以他想建立以學生成長為首要目標的組織。一路跌跌撞撞追求理想的林瑞景，與他的團隊終於研發「ｅ研salon」的構想。「salon」有著「集會」的意思，它的概念源起自十七世紀的法國，貴族會定期邀請許多詩人、畫家、哲學家等文人雅士齊聚一堂，彼此交流以從中激盪出更多思想與藝術的火花。

e日本語教育研究所在e研salon中，安排了許多關於日本文化的活動，更邀請了日本當地的大學生一起參加。林瑞景希望能學生透過e研salon，多和日本當地的老師學生們交流，達到更佳的日文學習效果，繼而從中分享智慧、增長知識、相互學習，讓成員與組織一起達到永續成長的境界。

目前任教於日本淑德大學，林瑞景時常往返台日兩地招生，此次日本強震災難，他正在台北洽談業務，林瑞景說：「十二年前九二一大地震時，我剛好到德國出差，不在台灣；這次日本大劫難，我又恰巧在台灣，沒有受到驚嚇，運氣真好！」

 

  林瑞景與張錦輝合影
 

遠赴異鄉打拼有成的林瑞景，離台前夕拜訪台北六堆客家會理事長張錦輝，感受到鄉親滿溢熱情的交流，參觀張錦輝的美和畫廊時，他更俏皮地說：「我差點也成為畫家了！」林瑞景的多才多藝與教學結合，他的團隊設計出與眾不同的漫畫式日語教材，配合獨樹一格的互動教學，讓「ｅ日本語教育研究所」發展成為想要留學日本的一個跳板。

 

e日本語教育中心 http://www.enihongo.com/index

 

作者：邱麗珠（本文刊於六堆風雲雜誌145期2011年3月）

 

 

 

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