It's a SIGN It's a sign to tell you something you shouldn't involve too much and something you should keep concentrating on.

6,958愛的鼓勵 1訂閱站台

總而言之，我受傷了。我的心受傷了。好悶。好～悶～啊。

晚上照例又到了我的祕密基地（Café Shop）唸書。最近是全台灣國、高中生的期中考週，所以到處都是小朋友，擠得滿滿的在一起K書。突然，一大票國中女生，約莫六個吧，就這麼熱熱鬧鬧地走到我旁邊，搬桌子的搬桌子、挪椅子的挪椅子，不一會兒，我右手邊三張小圓桌子聚攏在一塊兒了，小女生們各拉了一把椅子坐下，開始討論功課。

「…就是正的跟正的就是減、負的跟負的也是減，一正一負或是一負一正就是加，這樣子…」國中生A這樣教大家。

「是喔！…」國中女生B、C這樣回應。

ㄟ…，我怎麼聽起來有些怪怪的啊？聽了她們討論了五分鐘以後，我終於忍不住探頭過去：「ㄟ…，你們討論這是什麼啊？我覺得聽起來有些怪怪的耶？有點兒聽不下去耶。我看看妳們在討論什麼好嗎？」雞婆的我就這樣劈頭說了一串話。

「喔，是求距離啦。」國中生D這樣回應我。

「對啊，就是商高定理啊。」國中生E也補了一句。

「喔，商高定理！我知道啊。可是剛剛那種解釋方法…？」我疑惑地問。

「喔，姊姊，妳去念妳的書啦，我們照這樣算出來的答案有對啦。」國中生F突然迸出這一句，加上了白我一眼的表情。

「乖，不要在意喔。」國中生F接著拍的國中生A的背這樣安撫她。

呃～～～？！我被白眼了耶～～～＠＠。好吧，趕快離開吧。

「喔，不好意思，打擾妳們唸書討論了。真的很Sorry喔。只是，我以前是國中生補習班導師，所以才會…（職業病）。Sorry啦，Sorry！」我急急地說完這一句就迅速回我的位置上唸書了。

「…別理她啦…別在意…」國中生F的聲音一直這樣傳過來。然後，國中生E一直不斷地回過頭看著我。

啊～～～～～。我真的受傷了。只是，就只是想幫忙而已，居然被視為「怪姊姊」（就類似怪叔叔那一類的），嗚呼哀哉啊。套句台語常說的，真的是「好心被雷打」！

是我多管閒事嗎？應該是的。可是，我怎能眼睜睜地看著一個人「萬一」教錯了所有的人，讓她們全部考不好咧？我千錯萬錯，就是錯在這個「萬一」啊。因為我預設了「教的人會教錯」的這件事，所以才引起不滿的吧！可是，我只是好心想要幫個忙啊。

很多時候的多管閒事，是可以幫助到很多人的。現代人，不，應該說是都市人最缺乏的就是這種幫助人的行動了。注意，是「行動」，不是「心」或「想法」喔。大部分的我們，都很有想幫助人的心，但是常常我們會起了這個念，之後又以「可是…」來打發掉這個助人的行為了。我，真的多事了嗎？為什麼別人看不到我那顆積極想要助人的心意呢？這會讓我以後想要再行動時，會有所踟躕、猶豫不決，會讓我在下判斷時，多繞了更多的考量。我真的多事了嗎？還是因為我說話太快、太直接，讓人覺得不愉快？注意措辭、注意措辭啊！是我不好，是我不對，對不起啊。

不懂，現在的小朋友真有那麼脆弱嗎？因為別人的提問就會被打擊到自尊嗎？不懂，現在的小朋友真有那麼界線分明嗎？因為別人的善意接近而將對方視之為干擾嗎？我想，我真的多事了。別人都是「多一事不如少一事」，只有我這個笨蛋，老是在做些到處碰壁的事情。就像是我曾經掏心掏肺地為別人設身處地、為別人著想，卻總是在最後被對方暗箭射傷、中傷下馬，終於，應聲不起…。為此，我將自己設防，不再輕易對任何人打開心房。而我，而我最初真的只是希望可以幫助別人在很多方面好過，幫助別人在很多方面更順利，從來也沒有希望得到對方什麼報酬或感激啊。

設防，再設防。我在心裡上了一道又一道的鎖。我相信人嗎？相信，我試著相信。多管閒事？不會了。我不要再自己找碴了！我坐在咖啡廳的某張沙發上，店內座無虛席，可我的心…卻是孤獨與肅寒的。