『育』見〝錡〞，所以幸福...... 『育』見〝錡〞，所以幸福......

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昨天傍晚錡放學回家後就有點咳
今天早上送錡去上學，老師就說「嗯～最近班上咳的同學有比較多」
連沒感冒的老師也戴上口罩，所以為了降低錡的感冒機率
於是馬麻請老師幫忙給錡戴上口罩

有鑑於上次蠻有效的咳嗽中藥，帶錡去上課後
馬麻就去中藥行抓藥帖，無非就是希望能把咳嗽遠離
回家煮好後馬上又送去學校給錡
到了學校，看到教室一片混亂的場景
一時之間.........我還真的找不到錡在哪裡勒

最後專注投入在做衣服的錡，是在老師的呼喊下
同學的呼叫下才露出他可愛的臉龐

錡班上這學期的主題教學是「衣服」
老師們真的很用心，不是光給孩子看圖片
而是真的實際帶著孩子們去布店走一趟認識布的質料
除此之外老師還教孩子們認識泰國、日本、韓國....等各地的穿著服飾
老師們可不是隨便帶過，還真的現場使用裁縫機、熨斗等示範教學
這整個製衣的流程真得介紹的很詳細，若不是幫錡送中藥過來
我大概也沒機會看到孩子們各個開心的自己動手做衣服的畫面吧

老師說錡的針線拿的還蠻不錯地，很快的就縫好衣服然後開心的往自己身上套
這件衣服可是錡一針一線自己完成的唷

真的很開心錡遇到了二位很棒的老師，還有一群很有禮貌的同學
在錡還沒發現馬麻的時候，就已經一大堆同學對著我說
「***的媽媽好、阿姨好..............」這些同學完全發自內心
並不是老師命令同學說的，能愈到一群總是笑嘻嘻有禮貌的孩子
難怪錡很喜歡來上學，常常假日也想到學校去走走

原本已經踏出教室的我們，馬麻突然想到又返回幫錡和小少爺拍一張兄弟照



好啦～東西送完也是該和錡說再見的時間啦～～～～但我一點也不想走啊
此時的我好想當個隱形人留在學校窺探錡在校的生活呀

每個星期五老師都會發一張這星期的活動綱要讓家長了解
活動內容中，老師所敘述的真的與事實相符
完全沒有官派說法，因為我就聽到孩子們大笑說誰誰誰的衣服做太小穿不下
看完老師的敘述又讓我再次回想到當天愉快的心情
我想若每位家長看到孩子們當天各個開心自己做衣服的畫面，都會賴著不想走的