『育』見〝錡〞，所以幸福...... 『育』見〝錡〞，所以幸福......

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錡約二歲多時，馬麻請拔比印了些中文、數字閃卡
不過錡沒什麼興趣，所以就不了了之
小少爺誕生後，馬麻就試著讓小少爺看
效果感覺比錡好多了，不過隨著小少爺的年紀增長
似乎對我的文件夾比較有興趣
常常馬麻在唸，他就搶著拿文件夾
所以就又不了了之.........

下午小少爺突然從房間走出來
然後手上拿著閃卡的文件夾，嘴裡就說1.5....8..
後來小少爺就坐在椅子上看馬麻翻閃卡
唸了二次數字後，小少爺開始騷動不專心
馬麻就換唸中文閃卡
突然靈機一動
乾脆把這些中文單字貼在牆上好了
如此一來就不用擔心孩子和我搶著翻閃卡啦
錡放學後
回來看見牆壁上多了些中文單字
興奮的不停跳躍
直問馬麻為什麼會有這些單字卡呢
然後就開心的跟著馬麻學識字
學識字
錡最喜歡玩打地鼠了
就是馬麻唸出單字
錡就用力的拍打正確單字位置

這效果真的很讚，兄弟倆玩的不亦樂乎
馬麻最喜歡這種樂在學習的笑容了

上樓後，錡二眼發亮大聲說「馬麻這裡也有耶」
馬麻馬上又教錡認識老師、外婆........
唸了幾次後，我們開始玩角色扮演遊戲
馬麻當學生，錡當老師
哇!!!
這下錡可開心啦
真的當起老師一個一個教馬麻唸

小少爺看見葛格站著高高的
也吵著要學葛格
結果一不小心就跌個四腳朝天
哭個哇哇叫

次日
馬麻在測試錡、小少爺
錡已經可以很準確的說出老師、外公、外婆、嬸嬸、伯伯
學習效果真的挺不賴的
現在如果可以持之以恆的教錡
我想應該會有驚人的效果唷
就讓我們拭目以待吧