高年級滿堂的自然課上下來
真的感覺到自己的年歲已經沉重的打擊我的教學熱情
最後一節還沒到 我想我比學生更期待放學了
郁老師請的是喪假..為了趕出月考題目 必須請假來趕進度
真是辛苦了
很久沒代高年級了 說實在 擔心的成分還是很多
雖然花心思跟時間準備了 卻發現記憶不再 辛苦努力謄記的重點
竟然一下子就無法連貫記憶
郁老師雖然體恤的各 安排一節課讓我改習作 課本重點
但是 生疏的課程內容 一下子要改幾個班的習作 還有教學 跟重點批改 說實在有點吃力了
不過還是有讓人開心的地方
這幾個班裡竟都有以前代理過的學生 哈哈 從一年紀到五年級全包了
好訝異 在這樣的情況下 和這些孩子們重逢
當然敘舊 話相思 是一定要的 也難怪 一早進教室 班導在全班歡呼聲中露出不相信的笑容
連連問原因..而孩子們的回答肯定讓導師啼笑皆非~
Q老師是我們的體育老師辣
Q老師是我們的自然老師辣
Q老師是我們的美勞老師辣
Q老師是我們的導師 她以前都帶班級的啊
在孩子們一一自動為我解釋下 導師在半知半解中 含首和我打招呼 離去前 對我比起拇指
(你一定是很棒的老師 看!孩子們的反應就知道你受歡迎的程度了)呵呵 真是難為情啊
課程在緊湊的複習中 總算及時完成郁老師交待的進度 我卻已像洩了氣的汽球.....
回辦公室的途中 經過幾個班級也正準備放學...沒想到戴上口罩的我
還是給學生給認了出來
(啊!Q老師耶 是Q老師耶 你甚麼時候回來教我們?老師 老師 好想妳喔)被一堆學生圍住親熱問候雖不是第一次...但是一次被幾個班級*團團*圍住 倒是第一次.
.....看著孩子們的熱情 真叫人窩心
但是看到老師們不解的表情卻也讓我擔心......還是有老師問起:她是甚麼老師?
孩子們的回答 一定讓老師們更疑惑了~因為 我還是孩子們的
體育 社會 自然 美勞 甚至班導.....不知是誰突然高聲竄出一句:她是鬼故事老師辣
哈哈 鬼故事老師?!很多孩子可能都忘了我的教學內容 不過對於我講過的故事到是刻骨銘心啊
(老師 老師 幾時在來教我們啊?我們好想再聽你講故事喔)孩子們還是不死心的追問
我怎麼回答辣...呵呵.
...........這時一個老師及時出面解圍:好辣 既然這麼喜歡這麼個老師
那平時就乖一點...我以後請假都找這個老師來代課辣..現在3分鐘內排好回家隊伍..快)
(歐!耶耶耶!!!好耶 老師最好了 我們會乖)在孩子們的歡呼聲中 感激的微笑跟那個老師點頭致謝
孩子們的支持 老師們的體貼 這一點點被肯定的虛榮 我想是我再回到校園的動力吧
呵呵......回家的路上 我像個傻子般一直滿足的笑著............
不管我在孩子心中是甚麼老師 至少 她們真的記得我 這種感覺真好! 歐耶~
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