放偶走((((放偶走啦
(孩子們竟然堵住門口不讓我離開)救郎喔
又遇見了！我和小帥。
從2年級相遇以後我們就結下了不解之緣，3年級、4年級，都能剛好【巧遇】。
這學期第一次遇見竟然是在音樂課上，當我走進教室後，全班響起熱烈的掌聲
小帥扯著大嗓門高呼：「哇!怎麼又是妳?你連音樂都會教喔，你也太利害了吧。」(嘿啊 我也挺佩服自己的耶)
循著聲音跟他四目相接，玩味著他說這句話的用意。
一節課在回憶和小帥學習的過程中及孩子們的笑聲中很快就結束了，沒想到大家竟然意猶未盡的要求我繼續留下來，因為還有最後一節課要上，無法答應孩子們敘舊的要求，這些小可愛居然使出她們自創的絕招【將三個門】都堵住不讓我離去，整個班級分成三個小群將門圍住，不管我如何勸說、誘導、承諾下次再來等等等，都無法打動鐵了心不肯放我離去的孩子們。
小帥更帶頭起鬨，說著不准我離開要繼續當他的老師…，呵呵；想不到這孩子真的還是愛我的，當初被貼了標籤把他說成是最會製造事端甚至是氣壞老師小魔怪，即使現在還是一樣調皮搗蛋、還是一樣讓老師傷腦筋，卻不失他依然被拱為【領導者】的位子，這孩子其實很優質，功課一向都保持不錯，只是他需要的是一個能用耐心懂他、了解他的人陪著他持續學習下去，只是這個人應該是他最親近的人才對，但是….那個我認為應該懂他了解他並陪著他學習的人，確曾跟我表示過：「對小帥她已經無能為力了。」唉!
假如連她都放棄了小帥，那還會有誰能領著這孩子走向正確的路呢?!
好不容易鬧到導師回來，才及時救了快要趕不上上課的我，導師一臉不解的看著我們，怕孩子們被責罵趕緊替孩子們解圍著說：「我們在討論怎麼打掃辣。」
哈哈!孩子們也都順著我的話說著：「對啊，我們在問打掃的事。」適時的讓出路來讓我離開，臨走前孩子們小小聲的說：「老師，下次要再來教我們打掃喔。」
這一群小可愛啊，老師為了救你們撒了個小謊，下次再相逢可別再這麼【為難】我了嘿。
http://tw.myblog.yahoo.com/qqlove214/article?mid=17845&prev=17860&next=17843&l=f&fid=12記號
http://tw.myblog.yahoo.com/qqlove214/article?mid=16551&prev=16571&next=16469&l=f&fid=12別鬧了
http://tw.myblog.yahoo.com/qqlove214/article?mid=13109&next=12990&l=f&fid=12標籤
http://tw.myblog.yahoo.com/qqlove214/article?mid=15832&prev=16288&next=15739&l=f&fid=12問題
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