一週的課程又結束了...上學期教不會的跳繩 經過不斷努力 孩子們終於學會了 真好!
這學期以來 小瑞的臉上 笑容極少見到....陰鬱的小紅帽都能再展笑顏..小瑞不知怎麼了
總是愁緒滿腮....小小的年紀啊 那來那麼多煩惱與心苦?
最好的朋友努力逗著笑...小紅帽都能笑....小瑞臉上還是充滿陰霾
呵呵~這畫面是有點衝突
說是:小紅帽搶走了我?小小年紀已懂得了...吃醋啦
擁著他 不斷安慰著...還是難以讓他釋懷...讓他了解 *老師還是他的..只是我也只能是個過客啊~*
下了課 走回辦公室 小瑞又候在辦公室外了!
上週才叮嚀過:不可以再提早來等我...想到他每次都領著一票同學過來等我上課
他們老師臉上的寒霜早已凍結在該是迎春的臉上....唉
我該識相的...避免在*造成*老師的誤解 以為我又*干預她的指導方式*...
這學期 我已經不敢在明著對孩子所謂的過分寵愛.....即使上課也都刻意嚴格些了
小瑞卻還是依賴著我....就算老師處罰他 不准直接來找我 小瑞卻寧可繞遠路 也要偷偷來接我去教室
擔怕著孩子再受處分....不得不拿出威嚇的臉孔*不准再來 不然換老師囉*
小瑞 真的一陣子 不敢再來....卻....換成守在教室外 等著(看了讓我心疼也心酸啊)
連續來 讓這孩子臉上失去陽光的原因 終於忍不住問了
小瑞竟然重重的嘆了口氣...............
(老師!我討厭上學..討厭在教室裡上課啊)才小一啊 就拒學 哪以後怎瓣?
慢慢引導 小瑞說出了他的問題:原來 老師沒收了很多他帶來學校的玩具 而且還給丟了呢
我知道小瑞有上課分心 玩玩具 剪色紙的舉動 不過 在上我的健康課時 他會收斂的
(老師!爲甚麼要來這麼討厭的地方上課啊?老師不喜歡我 我更討厭來了啊...)小瑞的臉上充滿疑惑
啊!怎麼解釋 孩子才懂?怎麼跟老師溝通.........老師才能接受呢?
像小瑞這樣讓老師操心的孩子 每一班都有幾個.........問題出在哪?
呵呵.....只能說
為師者 都該保有一顆憐子的心吧
把每一個孩子 都當事自己的孩子 來照護 指導...用姆者的心
不棄(氣)不怒 不捨棄任何一個在眼裡是個問題的孩子
那麼 孩子就不會 感覺 學習是一件可怕痛苦的事吧
解釋了半天 小瑞的心結 依然糾結著 小小孩 確實很難讓他明白
*上課時 不可以玩其他物品的*.....尤其是一個家庭不圓滿的孩子
要是上課能像遊戲一樣有趣 好玩 孩子們就不會分心玩其他的呢
小瑞的問題 是很多學子的問題
我想 我不是那個解題的人
因為 我的能力還是有限啊
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