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【2016年01月15日 台北訊】 廣達文教基金會自民國94年4月推動廣達《游於藝》計畫開始萌芽迄今，已進入第12個年頭，104年《游於藝》計畫成果，共有15個展覽在全台灣18個縣市巡迴，辦理16場教師研習培養1075位種子講師，舉辦160場小尖兵培訓養成4300位藝術導覽小尖兵。我們用心耕耘的藝術教育，正進行著教育的寧靜革命，從教師及學生面向，都看到《游於藝》計畫所帶來的顯著影響。

在《游於藝》計畫104年度校園深耕影響力調查量化統計274份有效問卷中顯示，在教師的核心能力「教學知覺」項目中，以「美感認知」能力、「教學創意」能力中影響力高達96.5%與91.7%(見附圖一)。在學生的核心能力「參觀展覽」、「參加學習活動」、「參加導覽小尖兵培訓」項目中，以「認知」能力有96%、「口語表達」能力有93%、「團隊合作」能力有93%、「解決問題」能力86%、「學習熱情」有85%中影響力最高(見附圖二)。《游於藝》計畫用藝術為媒介，營造多元學習平台，啟發孩子創意思考，達到「用藝術啟發創意」的願景。

今年(105年度)廣達《游於藝》計畫希望將適合學童之展覽資源帶進偏鄉、離島與全臺各地校園。將推出18套展覽、徵募18縣市教育單位(各縣市教育局處國教輔導團、中小學校、大專校院及藝文機構等)擔任盟主，估計全台將有400所中小學、18萬學童受益。

《游於藝》計畫以縣市為單位鼓勵學校擔任盟主參與申請，盟主由基金會甄選產生，負責所在縣市參與學校甄選及學校辦理說明會、教師研習營、小尖兵培訓、成果展示，將游於藝計畫資源分享給都市及偏鄉學校。為了讓更多縣市學校能享受到《游於藝》計畫資源，今年特別規劃苗栗、宜蘭、花蓮、金門、馬祖等地區學校參與計畫方案，歡迎這些地區學校主動向盟主報名參與。

105學年度廣達《游於藝》計畫申請日期從即日起至2月23日止（以郵戳為憑）。申請對象以教育系統為主，包含各縣市教育局（處）國教輔導團、中小學校、大專校院以及藝文機構等歡迎申請成為地方盟主。

詳情資訊請參閱基金會官網
http://www.quanta-edu.org/news_view.aspx?no=399&d=8179

廣達文教基金會執行長徐繪珈表示:「廣達《游於藝》計畫以行動博物館模式將藝術帶入校園，讓師生可以輕鬆接觸藝術。我們與國內外各大博物館合作，將豐厚的文化資源透過基金會的研究轉化，策劃成適合中小學生學習的教育展覽，鼓勵教師運用展覽資源進行課程統整教學，讓學童可以由單一學科的學習，擴大為面的跨學科學習;並培訓學童們成為藝術導覽員。已推動12年的廣達《游於藝》計畫，受益人數將近300萬的學童，也希望讓林百里董事長提出的『文化均富』理念得以實現！｣

廣達文教基金會官網
http://www.quanta-edu.org

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《游於藝》計畫校園深耕影響力調查教師核心能力影響

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《游於藝》計畫校園深耕影響力調查學生核心能力影響

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105學年度廣達《游於藝》計畫開放申請主視覺