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2007-09-25 11:55:28| 人氣131| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

研究:噪音能幫助注意力不足和過動兒童學習

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http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/070924/5/l3j2.html

(中央社台北二十四日電)據英國「每日郵報」報導,科學家發現,特定的背景噪音能幫助注意力欠缺和過動的學童專心,對沒有這方面問題但功課不好的學童也有幫助。

報導說,相反的,沒有注意力欠缺或過動問題的學童不喜歡「白色噪音」,在安靜的環境中表現較好。研究人員研究時利用的白色噪音,類似收音機沒有對準電台頻道時所發出的咻咻聲。

帶頭進行這項研究的斯德哥爾摩大學研究員索德隆說:「這項發現令人意外,因為先前的研究顯示,注意力欠缺和過動的學童處在容易讓人分心的環境中,很容易受到干擾。」

四十二名九到十三歲的學童參加實驗,其中半數學童有注意力欠缺和過動的問題。

研究人員對他們唸出九十六個祈使句,例如「滾這個球」、「把火柴折斷」,唸完之後,研究人員要這些學童講出他們記得的句子,越多越好。

其中沒有注意力欠缺或過動問題的學童,在沒有噪音的情形下可以記得比較多句子。

有注意力欠缺或過動問題的學童,在有白色噪音的情況下表現較好。

「心理評論」期刊發表的研究結果說,一個可能的解釋是,這跟控制腦活動的神經化學成份多巴胺有關。

科學家說,功課不好、注意力欠缺和過動學童的多巴胺分泌不足。對這些兒童來說,噪音帶來的刺激,似乎正好足以使他們的腦子運作地更好。

至於多巴胺分泌正常的兒童,噪音會帶來過多的刺激,使他們專注和記憶的能力降低。

研究人員說,這樣的發現對記憶有問題的其他病患可能也有幫助。

隨著年齡的增長,人腦多巴胺的含量逐漸降低。巴金森氏症患者腦中多巴胺的含量也有偏低現象。960924

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