“看著徐渭的畫，彷彿看著他作畫，每筆力度的變化。”
“如果你將這幅畫局部放大，會成為一幅很美的抽象畫，黃賓虹的山水畫也如是。”
在「乾坤清氣」青滕白陽書畫展，老師這樣評價徐渭，連吳館長也稱他為天才。喜歡聽老師解畫，每一次總有意想不到的收獲。雖然現在沒有跟老師習畫，但也不想錯過任何一次老師為學生解畫的時刻。
“星期六有無時間？我們約去金碧睇畫。”電話傳來國畫班同學的聲音，因為收音不好，我還沒弄清甚麼人去就一口拒絕了，因為想起那張即將漲大的臉龐，這樣的日子我怎能見人。不過聽說老師的評價不錯，也想趁手術前的上午到展場看看。
剛入展場，畫是不錯，可以慢慢細嚼，不過那兩幅澳門之作卻不算好，甚至看到後面部份作品，總覺得有點不對勁，心想這哪是甚麼好作品？卻又說不出所以然來。
星期六，看著自己那張還不算腫脹的臉，問問馬同學看畫的時間，原來老師也去，我就更加不能錯過了。
老師從拱北趕過來，純粹為了向我們解畫，心存感動，可惜只有我和馬同學兩人，師姐根本沒興趣看畫展，其他同學也沒來。他真是一個好老師，遲些很想再跟他學畫吧。老師到來後劈頭就問覺得畫作如何，我老實說看不明白，因為我心中有些疑問。然後他又指指那些人像，我找不到較好的形容詞，只說兄長的畫有點蒼白。老師說兩人的水平相差很大，兄好像是初學者之作，連人體的肌理變化還沒弄懂，根本不知道如何下筆；弟弟的水平就高得多，當然不能與俄羅斯佳作相比，一經比較就會高下立見，兩兄弟的水平正如是。他這樣說我們立刻釋疑，難怪我們總覺得這些畫怪怪的。老師還讚弟弟的水彩畫得很好，連這樣大幅故事的題材也能控制得宜。
後來還到民署看最新的書畫聯展，我懷著疑問請教老師如何評價那幅最佳創作特別獎，老師只說了四個字“矮中求高”，當時我沒有聽清楚，後來從馬同學口中得知。老師的要求也太高了，那一刻很想大笑一場，只是在大笑之前應問問自己我有沒有畫出一張好作品。
圖片攝於2006年11月19日
「乾坤清氣」青滕白陽書畫展
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