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99年6月27日 全民英檢初級通過榜單
	姓名	聽力	閱讀	總分
1	林豊宸	90	77	167
2	劉穎樺	74	87	161
3	賴炫翔	106	77	183
4	李昭穎	110	87	197
5	張郡慧	90	77	167
6	陳韋汝	94	81	175
7	林子淵	86	94	180
8	雷盛惟	102	91	193
9	林于銓	82	87	169
10	孫鈺婷	90	98	188
11	黃靖庭	86	77	163
12	郭佳欣	86	81	167

以上學生為Pearl與Angela班的過關

學生榜單  恭喜他們

 

 

心得思惟:

有學生一直考不過，究竟要堅持，還是要放棄?

通常我的學生都很清楚，我會不斷的耳提面命，來本班，當然是以過全民英檢為最終目標。但是，影響勝利的決定因素實在太多了。因此，

我分享這樣的思惟:

1.     成績很好，一次過關者:告訴媽媽們，有興趣讀中級班者，請來班上課。沒興趣來讀者，請利用這段時間好好專攻學校課業吧。

2.     成績很好，卻因失常而過不了關，以些許成績差距者:無論如何，卯足勁遊說媽媽再給一次機會，因為，下次他一定會過。通常說出這樣的話，都有九成實現。因為，身為老師我很清楚孩子的英文底子。不可妄語，需根據事實來陳述。

3.     成績中等或中下，沒過者: 通常考試每次閱讀都差１５～２０分左右而無法過關的人，老實說，要在４個月內（１６堂課）就讓他於下次過關，這樣的話，我說不出口。但是只要孩子努力，真的會有機會過關。多年來，這樣的例子很多。但是，我很辛苦，孩子也很辛苦。通常這種卯足勁來救的工作，非常吃力不討好。而我有一半的學生，每次都是這樣的。心臟不夠力者，無法承受太大壓力者，不適合帶英檢班。因為，下次再沒過關，如何面對家長？英檢考卷也不是我出的，誰知道下次的題目考什麼？在有限的時間內，要如何快速提升孩子的能力？要如何不斷加強孩子的信心？精神喊話是必要的。實際演練勢必要的。說服家長是必要的。

4.     成績下下者：這樣的學生也占了４分之一。老時說，根本沒希望過關。但是，我會跟家長說，目前沒機會過，下次也可能沒機會過。但是，如果孩子願意努力的話，這樣的推斷將被打破。我也有學生從閱讀考３０分進步到１００分的，只是，時間要長一點。

如果家長願意讓孩子繼續來，這是雙贏的局面。因為，我和孩子的搭檔有可能把不可能變成可能；如果孩子選擇放棄，我會鼓勵孩子去上國中文理班的英文課程，這樣，他可以顧到自己的功課。

家長也會感激我們不死命的遊說他來補習，反而幫孩子選擇了一條對他來說較能負荷的學習道路。對我而言，這也是雙贏。孩子可能贏得了重拾學習英文的信心，而我贏得了幫孩子選擇適合他的道路，我的心因而充滿喜悅。畢竟，這麼多行業，為何選擇教書？很多工作都能賺錢。但是，君子愛財，取之有道。做個有良心的老師，是要誠實以對，而不是只是以赚錢為目的，能同時赚錢又同時教育學子，是老師這個行業最吸引人的地方。

 

因此，學生一直考不過，究竟要堅持還是放棄？

答案很簡單。依照自己個人的狀況，選擇適合自己的道路。想要通過又有自信及執行毅力者，請繼續堅持下去。知道自己得能力實在差距過大，可選擇「暫時」不考。不過，不是休息，而是更加的轉換形式的努力。

 

我知道，這次又有人沒考過。有人以一分之差敗北？

你可能因此哭泣，懊惱。但是，我想說的是：那只是代表你要更加的精進，這一次，是你成功的踏腳石。孩子們，別哭。老師會一直陪在你們身邊直至過關為止。我們一起努力，好嗎？

 

Pearl於2010.07.15