搬來美國後總覺得時間過得很快，可能是因為雜事多了，又想擠些時間做自己的事（看書、上健身房、做約聘工作），幾乎沒辦法好好坐下來。有時就算有稍微長一點的時間，心情卻不夠平靜，思緒混亂，居然寫不出什麼東西。於是，雖然想記錄Natalie的好多事情，卻始終沒能寫出一篇文章。手機的記事本裡充滿了這樣的內容：
[Natalie 2 years]
喜歡跟Megan玩，學她的動作
喜歡擦指甲油、挖耳朵
認識鄰居，會說名字
會摸爸爸的頭表示要坐在他的肩膀上
會說背背、抱抱、好吃、好喝、非常棒
看到垃圾會撿起來丟，礦泉水瓶會扶起來放好
喜歡在車上吃葡萄
吃甜甜圈只吃上面的糖霜
非常愛拼圖
幫忙做家事（除塵、擦玻璃）
[Natalie 2.5 years]
學Megan說「洗好了～」但明明就還沒洗
幫忙拿出洗好的衣服、清濾網
愛叫Joe讀書給她聽
每天晚上跟哥哥姊姊說晚安
[Natalie 3-3.5 years old]
愛穿長褲（所有Megan小時候穿的短褲都沒人穿）
喜歡玩角色扮演（只有Megan能陪她玩）
喜歡吃巧克力（巧克力餅乾、巧克力冰淇淋、巧克力可頌）
喜歡叫爸爸幫她挖耳朵
喜歡恐龍、看crocodile hunter
愛玩炒蘿蔔切切切
有時覺得雖然沒完整寫出來，至少還有片段可以回憶；有時又覺得若沒好好地寫下來，以後怎麼會記得呢？總之就是這樣反覆，然後一事無成。好不容易在她三歲時寫了一篇，轉眼間竟又過了一年。
好了，反省占了不少時間，還是趕快進入正題。滿三歲後診所寄信來說要Natalie做例行身體檢查，媽媽我拖到學校也來要資料了才打電話去診所預約，不過也幸好有拖延幾個月，這樣才能光明正大地在「是否已戒尿布」一欄填寫「是」（僅限白天）。她也很快學會自己上廁所，在學校或圖書館等比較熟悉的環境，她都會叫我在門外等她就好，或者指定我去隔壁間，然後把她可愛的小腳伸到我這間讓我看，叫我說「這是誰的腳？」，再自己說「是Natalie！」。當然，這舉動持續了幾個月後，現已不復見（媽媽顯示為捨不得）。
九月初新學年開始，我們幫她換了學校，是三年前我們剛搬來時Megan就讀的幼稚園；開學前我特地帶她們兩個去學校走了一圈，希望Natalie能認識環境、並藉由Megan的校友身份能建立更強的連結。開學後，Natalie很喜歡她的老師，很順利地適應了新學校。她在班上算是比較大的（九月中滿四歲，但依規定她只能上三歲班），學校教的字母啊顏色等等很快就學會。其實暑假時我們有一段時間非常擔心她的表達，在句子開頭會不斷重複”I, I, I…”或”You, You, You…”或者句子中間的”and and and…”或”but but but…”，應該是嘴巴跟不上腦子的想法，很想說什麼但是找不到字說。七八月時的情況尤其嚴重，有時還會停個一兩秒才能把要說的字吐出來。我心裡覺得是因為她從小中文說得多、英文說得少，三歲以後的認知突飛猛進，但英文字彙顯然不夠而造成的；這種情況在學齡前兒童時有發生，所以我認為只要多觀察並加強她的英文就好。但Chang很擔心這不止是階段性的口吃，不斷考慮是否要帶她去看醫生，而我更擔心去看了醫生會使情兄更嚴重。最後我們請了他一個擔任語言治療師的朋友來家裡假裝跟Natalie玩，她也認同因為英文不是Natalie的第一語言，建議可再觀察長一點時間，還有Chang要多跟她練習英文。幸好開學後有了英文環境，她的口吃情況改善不少，我們也就暫時沒再擔心這個問題。
滿四歲後Natalie覺得她是大女孩了，每次我叫她「小可愛」，她就會一本正經地回答「我不是小可愛，我是Natalie」；出門在外也都很得意地伸出四隻手指，跟別人說她四歲了。她也在很短時間內突然學會寫自己名字。由於她只有星期一三五上學半天，平常總是跟我開車到處轉，三歲多就知道媽媽常常「去拿信」和「去銀行」，也知道圖書館有分Miss Kathy（星期二去）的還是Miss Karen（星期四去）的。星期四去的說故事時間有分18-36個月和3-5歲兩時段，所以她三歲以後我們就慢慢從前者轉為參加後者；但星期二的就只有一個時段，而且大部份參加者是1-2歲的小朋友，於是最近她開始跟我說不想去Miss Kathy的故事時間。雖然對太簡單的故事內容失去興趣，她還是很喜歡去圖書館，因為總是有些勞作可以做，而且她也喜歡給Miss Kathy看她漂亮的衣服或首飾、或者炫耀她的娃娃。四歲後她迷上畫畫及著色，以前圖書館裡的著色紙她從不正眼看，現在每張都要拿來畫，有些還要重複畫兩張（一張給她、一張給我）；在家裡也每天都列印不同的卡通電影人物給她著色，一天要畫三張以上，完成後還不忘在每張紙上簽名。
快快提一下Natalie說的好笑中文：她說「香香看」的意思是「聞聞看」，說「叟」起來的意思是「鎖」起來，說我好「胖」其實是我好「怕」，還有「麥片」說成「耐片」、星星和愛心分不清楚、在車上問「媽媽一分鐘」其實是想問「媽媽還有多久會到」。最後這個因為實在差太多了，我發現後反覆教她「還有多久」，她學會以後我大大地讚美她幾番，後來她又說對了的時候，還會自己說「媽媽我好棒，我會說『還有多久』」，真的很會往自己臉上貼金。
感恩節快到了，我在臉書上找到有人要低價出售Beanie Babies小熊（身上有紅色愛心標籤寫著ty的那種），正好我當志工的機構需要很多小熊，是要發送給本地中南美洲移民低收入家庭的小朋友，我就鼓勵Joe和Megan捐出自己的零用錢來買小熊。Joe一開始說好啊他可以捐5-10元（美金），後來很霸氣地給了我20元，Megan也給我10元，我很高興地稱讚了他們一番。隔天早上，Natalie要我拿她的紅包袋給她，抽出裡面的唯一一張50元鈔票，笑笑地說『我也要給妳錢』。我又驚又喜地跟她道謝。我想，也許她對金錢沒有太多概念，也應該還沒有「愛心不落人後」的觀念，但至少她有強烈的參與感！最後我拿50元買了28隻小熊，Megan和Natalie各留了一隻，其他都捐出去，皆大歡喜。
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