2010/12/3(五)
今天早上10點，是筑筑約定看牙醫的時間。
▲堅持穿短褲的筑筑，準備要出門了。
▲到了牙醫診所等待期間，筑筑就一直耍寶中。
▲開心的爬上診療椅上坐好。
▲等帶牙醫阿姨準備好，來幫筑筑看牙齒。
▲筑筑今天也相當配合的張開嘴巴。
▲筑筑的配合讓牙醫稱讚不已喔!筑也很開心，因為她很奸詐的跟牙醫說了一件事情。
▲看到沒，筑手中有兩顆汽球喔~(筑跟阿姨說:哥哥都沒有。阿姨馬上多送一個要給哥哥的。)
▲筑說:黃色給哥哥，筑的是紅色。
筑筑把自己的紅色氣球放入車廂，一路抱著哥哥的黃色氣球回到家中。
她很認真的幫哥哥保護氣球，直到家中喔!
真是個乖妹妹，不枉費哥哥這麼疼你!
下午到教室，發現孩子們之前陶藝課做的毛毛蟲被掛在教室後面的版子上面。
▲真是好特別的布置教室方式呢!
▲蹲在地上，賴皮不走路的筑筑。
下課之後，我們在操場玩耍等待爸爸來接我們。
▲乾脆在操場滾來滾去的亘。
▲亘:[看!我能跳好遠喔~~]
▲筑，手不用放在口袋裏，口袋裏的糖果不會掉出來.......堅持要保護糖果的筑。
▲亘:[媽媽，郁婷今天都沒留下來陪我玩，好無聊喔~]
▲自己正想辦法玩耍的亘。
▲筑也馬上跟進學著玩耍。
▲筑看著亘玩，心裡很羨慕，因為她都不敢爬上去。
▲假裝摔倒的亘，在地上躺平了。
▲筑筑很認真的玩溜滑梯中。
好不容易爸爸來了，我們才回到爺爺家休息一下，最後回我們家吃晚餐。
吃完晚餐，筑馬上獻寶似的，把下午我們去買的材料拿出來給亘。
亘開心的大叫:[耶!!!媽媽現在我們可以開始做獎勵卡了嗎?]
我答:[對，今天可以做了。]
我們把星期三做到一半的獎勵卡拿出來，繼續加工中。
▲很認真的將另外一面的魔鬼氈黏在小木頭的亘。
▲筑也很認真的黏喔!只是被亘笑，筑的獎勵卡黏得歪七扭八的。
▲亘試著將木頭黏在版子上面。
▲筑也試著黏在版子上面，黏住之後，還開心得大喊:耶~
▲接下來，我們要替小木頭做些裝飾品了。
▲讓孩子做，最簡單的方式，就是貼貼紙囉!筑的幸運草貼的亂亂的。
▲最後，兩個孩子拼命的貼...貼...貼，把看得到的空白處全都貼滿了。(之前還有用蠟筆畫過畫。)
▲亘貼完之後，還幫筑拼命的貼個不停。筑直抗議著....
▲亘的作品完成了。
▲把獎勵卡撕下來吧!(因為一開始是沒有的喔!)
▲這是亘做的獎勵卡，我幫他收集在一個紙盒中，每天來個頒獎儀式!
▲這個是筑筑的獎勵卡。撕下來之後，和哥哥的獎勵卡一同保存在紙盒中。
▲筑筑做的獎勵卡，就是和哥哥不同。一個木頭上硬是要貼上2個以上的圖案。
兩個孩子做完獎勵卡之後，興奮的和我一同把獎勵卡表貼在牆壁上。
▲原本要用3M的雙面膠黏的，但是，糊塗媽咪我忘記買了，只好，拿3M的膠帶黏上去。
接下來是功課時間了。
作業1:品德教育--幫奶奶拿東西。
作業2:親子派。(家長評估孩子在家學習狀況)
作業3:筆順練習。(1-5)
▲亘很認真的寫著字，並告訴我，老師說下次要考試喔!他都學會了，很簡單，他都可以不用看!
▲調皮的筑，就喊著她要喝奶了。
▲數字1-5完成了。
作業4:怪影子，請找出答案。剪貼後黏上正確答案。
▲以上都是亘自己獨立完成的，媽咪我只有拍照後，就溜到旁邊做自己的事情去了。
其實，還有兩份作業，只是媽咪我覺得要讓孩子休息一下，所以，決定改天再寫。
反正休假還有兩天，不怕。
結果，這兩個孩子就開始玩起氣球大戰，玩到天翻地覆。
我笑笑的說:[來，把氣球拿來，我要寫名字，這樣妳們就不能搶汽球了。]
這下子，這兩個小鬼，也決定要和我一樣，在氣球上面畫畫了。
▲亘說:[我要畫一個氣球先生。]
▲亘的氣球先生。
▲筑說:我也要畫。
▲亘說:[筑筑，粉紅色的筆畫在粉紅色的氣球上，就看不到你畫的啦!]
▲筑也很配合的，馬上換一隻黑色的筆。兩人又繼續作畫中。
▲筑的鬼畫符。
▲亘說:我還要畫一隻毛毛蟲。要慢慢畫，不然媽咪說會被我戳破。
▲筑，你的藝術畫，媽咪真得看不懂?你要不要解釋一下啊? 甚麼?這是我?哪裡像啦?
後記:
孩子們，從今天開始，我們要執行獎勵卡制度囉!
得到10張獎勵卡的小朋友，可以讓媽咪掏腰包讓你自己選一項小禮物。(金額設定100元以下)
只是，在家中要得到一張獎勵卡，不比學校簡單喔!
除了要一整天不調皮搗蛋以外，還得要比自己之前進步喔!
只要有進步，媽咪會大方送出獎勵卡!
一定要加油喔~~
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