2010/10/7(四)
有別於之前亘的不合作，這星期一直相當配合的亘，一早來到學校後，馬上保握機會，
到玩具區尋找玩具玩遊戲，當然，我看到喜歡和亘玩的同學-彥達及明宗，也黏著他一起玩。
我和筑兩人，共度了早晨悠閒的時光。
我們倆到市場去溜搭，看看有甚麼新鮮貨可以掃，結果我們帶回了戰利品:
1、兩件同款不同尺寸的牛仔褲。(亘筑兄妹褲) ......$100元。
2、Dora貼紙。(筑一看到就放不下來了-我心想，算是獎勵她這麼乖，送她好了。)...$30元。
3、迷宮遊戲本。(這個給亘玩，他一定開心極了。)...$10元。
4、兒童學畫畫。(亘最近畫畫常會不知道該怎麼下手，這可以讓他玩玩。).......$30元。
PS:筑一看到Dora及小叮噹的100片拼圖，竟然就想直接抱回家，我趕緊去制止她，
免得又得買貴貴的拼圖，我可是想等有大包裝有貨時，再來買的。
揹包包帶哥哥上學的筑，回家去囉!
買了30元貴貴的Dora貼紙，筑回到家之後，馬上迫不及待的找出自己的剪貼簿，貼個不停。
你看!她把手放在剪貼簿上面，然後把貼紙貼在手的左邊，這是哪招貼法啊?
筑筑，你以為你還在畫手手嗎?(自從教過她畫手手以後，她就愛上這個動作。)
貼紙貼光光之後，筑筑馬上跑來冰箱準備拿多多喝，沒想到竟然被冰箱的磁貼吸引，
馬上玩起注音符號磁貼，我陪著他把所有的注音符號拔出來，貼在冰箱。
而後，讓她在一個一個的把磁貼裝回原來的洞洞中。(可以練習小手的靈活度。)
她玩得可開心了呢!(因為玩到最後連她的多多都忘了喝。)
小感冒一直還沒好的筑筑，自己討藥藥吃。怎麼有這麼愛喝藥的小孩啊?
筑筑只要咳一聲，就會自己到冰箱，找她的藥藥吃。
傷腦筋，別人家的孩子是追著喝藥藥，我家的這個小妞，是得告訴她藥藥吃過了，不能一直喝。
下午，我們又揹書包來學校找哥哥囉!
自己直接飛奔到哥哥的教室的筑，其實是想要玩溜滑梯啦!
筑筑每天最快樂的時光，就是可以在這裡溜滑梯30分鐘，等待哥哥下課。
昨天晚上睡前共讀一本繪本-勇敢湯。 (感謝布朗熊的故事姐姐選擇的繪本)
哈林是個膽小鬼，他什麼都害怕
他害怕嘗試
害怕一個人在家
更害怕看到自己的影子
「你比你自己想像的還要勇敢」
大熊對他說
於是，哈林獨自踏上了危險的路途
去尋找勇敢湯裡最重要的一樣配方……
我們比自己想像的還要勇敢！
勇敢，不是穿過黑暗的森林
勇敢，不是渡過湍急的河流
勇敢，不是打敗凶惡的怪物
勇敢，就在「你自己的心裡」
簡單而流暢的故事
明亮又令人愉快的圖畫
煮成一鍋鼓舞我們更加勇敢的上等好湯
孩子們成長菜單上不可錯過的最佳選擇
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這本繪本讓我輕鬆的引導亘，如何更勇敢去面對自己害怕的事情。
因此，才會有了以下的事件。
以前提過亘是個很害怕大大植物的孩子，嚴重程度到了連落葉都會害怕。
亘是愛溜滑梯的，但是只要滑梯上面有落葉或果實，他就會拒絕上去玩耍。
因此，我藉著這本書籍去引導他，讓他努力去拋開心中的恐懼。(雖然我不懂落葉有何恐怖?)
但是，也因此才讓我知道，原來恐懼在孩子的心中，是無所不在的。
可能是一個小小的失敗點，讓他在不了解的情況下，所產生的一種心態。
或是一個大大的事件上，所引起的心理恐慌，也不一定。
但是，這卻是身為父母的我們，得去重視的一個話題。
如何引導孩子解除恐懼?面對恐懼?愛上恐懼?真得不容易，卻又不得不做。
因為若因這個事件讓孩子在心中留下痕跡之後，孩子日後的學習狀態會是畏縮的。
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所以，在經過昨晚的共讀之後，我問了亘幾個問題，發現他的反應上還不錯。
因此，我告訴他，記得星期一時，我們去學直排輪，你告訴媽咪落葉好恐怖的事情嗎?亘點頭。
記得最後還看到一位小哥哥拿著落葉揮舞著，把落葉帶走的事情嗎?
於是，我跟他說說落葉之所以會掉在地上的原因，以及落葉不會動的事實。
小哥哥將落葉拿起來跳舞的心情，以及落葉隨著小哥哥揮舞動作而被擺佈的狀況。
看著他有點心動的表情，我決定再加碼。
我問他，勇敢湯裏的哈林有沒有把他好大的勇氣傳達給亘了呢?
我們去撿乾淨的大樹葉，回家玩遊戲好不好?亘有點猶豫的表情。
我再告訴他，樹葉可以玩好多的遊戲喔!你想想看，你可以把大樹葉拿起來甩一甩，
它不會動，也只能被你一直甩到頭暈耶!你就可以比樹葉還要強了，樹葉根本就不可怕，
你就更加勇敢了，然後，我們再跟爸爸說，讓爸爸嚇一跳，爸爸一定會說:
[亘，你怎麼這麼勇敢，都不會怕樹葉了，爸爸覺得你又變得更勇敢了，真是嚇死我了。]
(當然關於這點得事先讓亘爸知道，事後才演得出來。)
這樣子，好不好?此時，亘已經露出感興趣的表情，可是還在遲疑著，不敢輕易答應。
最後，我開始跟他說起樹葉的遊戲方式:
1、可以在樹葉上畫臉臉，變成樹葉臉。
2、可以去幫樹葉洗澡後，讓它黏在牆壁上，我們可以排出許多可愛的圖形喔!
3、我們還可以拿澡盆讓樹葉在水中比賽，看誰的樹葉飄得比較遠。
4、我們還可以拿樹葉來玩水彩印畫，把樹葉印在紙上面，畫出很可愛的圖形。
亘聽著聽著，心動的直點頭說:[媽媽，我不怕樹葉了，我明天要去撿樹葉回來玩喔!]
我說:[真得嗎?你好勇敢喔!媽媽都被你嚇一跳，你真得不會怕了嗎?哈林一定也覺得你很棒!]
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所以，今天亘下課後，我故意問他:[下課了，我們去溜滑梯，好不好?]
亘說:[ㄟ...我們不是要去撿樹葉嗎?我不要溜滑梯啦!]
我假裝大聲的說:[啊~我都忘記了，對不起，那我們一起去撿樹葉好了，今天不溜滑梯囉!]
帶著兩個小孩到學校的大樹下，我們開始尋找乾淨的大樹葉。
回到家中，亘快速的完成今天的作業，我們就開始了我們的樹葉遊戲。
不過，因為只照了幾張亘與筑在浴室光光的照片，就不放在網頁上了。
作業1:筆順練習，數字[5]。
作業2:品德教育，動物園真好玩。
PS:筑筑在旁邊貼貼紙中。
後記:
亘現在可是逢人便說:[我已經不怕樹葉了。]搞得大家頭都大了，這小子到底在說甚麼...
媽媽只能在後面一直解釋個不停。
2010/10/8(五)
早上，亘乖乖的做完該做的事情，我們一樣很準時的7:30出門去上學。
回家後，我們又玩起磁貼囉!這一次，要進階活動了，我拿著磁貼一個一個讓筑把注音符號放回洞洞中，
然後每拿一個磁貼，我會將注音符號轉成正面，然後唸兩次注音符號的音，讓筑筑也唸一次後，
才讓筑筑貼回原來的洞洞，直到動動通通被填滿了。
下午，神奇的筑筑竟然拿著其中一個符號，跟我說那怎麼唸之後，才拿去黏著。
雖然只有一個，可是，對不太會說話的筑筑而言，卻是一大進步呢!
每當看到孩子的進步，最高興的莫不是身為母親的我了。
下午，突然下起大雨來，我急忙的把筑筑載到爺爺家後，我期盼著雨勢不要過大，
否則將影響到今晚的所有行程。
但是，天不從人願，當我去接亘下課時，雨勢變得相當大，讓我們母子倆狼狽萬分。
回到爺爺家中，我們全身溼答答的，只好放棄到布朗熊的機會。
為了彌補亘的損失，媽咪答應他讓他在爺爺家玩Wii，玩到爸爸下課為止。
今天下課後，亘問我:[甚麼是死翹翹?死翹翹長怎樣子?]
嚇了我一大跳，怎麼這個孩子會問這個問題呢?
提早被迫必須回答他有關死亡問題的我，不禁愣住了，我先問他:[怎麼會問到這個問題?]
亘說:[因為老師說，不吃飯的小朋友，沒有力氣，就會死翹翹。]
說真得，沒有預期要回答這個問題的我，真的不知該怎麼解釋這樣的疑慮。
我只好先硬著頭皮告訴他:[死翹翹就是你再也看不到爸爸、媽媽、筑筑....所有的人。]
[死翹翹的樣子很醜、很臭.....。]這拳真得打得我招架不住呀~
亘好像勉強接受了我的答案，我告訴他，因為媽媽不知道怎麼解釋死翹翹，
你要不要等媽媽知道怎麼跟你說的時候，再跟你說清楚好不好。
唉~
亘接著告訴我，他的手上已經長毛了，是不是代表他又長大了一些些，
因為以前他的手上沒有毛毛喔!
哈~沒想到這孩子的觀察重點竟會在這裏呢!
真是個急欲表達自己已經長大的孩子呀!
不能去布朗熊的亘，雖然有點失望，但是很快的就讓可以玩Wii的心情給取代住了。
孩子呀!Wii真得是你的好朋友嗎?
其實，媽咪並不是喜歡阻止你玩Wii，畢竟Wii和其他電玩比起來，我是比較贊成的。
因為Wii的遊戲，必須動到你全身的力量，讓你無形中也運動了。
只是，當其他對你而言更重要的事情出現了的時候，就是你必須讓步的時候。
例如:
1、視力的影響。(長時間對著電視。)
2、玩Wii的時間會佔用到你平常的作息時間時。(早上爬不起床，影響上學。)
3、玩了Wii之後，不知節制的狀況。(媽咪禁止你沉迷下去。)
因此，你不得不學會妥協呀!
後記:
TO 亘:
你奶奶老愛說，我們給你太多的壓力，會讓孩子喘不過氣來，殊不知這樣的方式，
才能讓你清楚的知道，什麼是對?甚麼是錯?
我不否認自己是個嚴厲的媽咪，但是，我從不逼你自己做你這個年齡還做不到的事情。
而且，我讓你做的這些其實只是日常生活的瑣碎事情，
我不希望因為溺愛而造成日後的依賴。
我從不會逼你學的就是未來的課業，因為我知道，這些對你而言還算是早，
我喜歡讓你快樂的從遊戲中學習很多的知識，就算你記不住，我也無所謂，
因為我覺得知識是靠著不斷的累積得到的經驗。
媽咪真的很希望你能懂得媽咪的用心。
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