我的好朋友Ｌ考上了Ｃ大，他要去找指導教授的時候，指導教授只是冷冷的說：我不收技職體系的學生。是阿！技職體系的學生真的那麼差勁嗎？還是那些名門大校的門戶之見。
我絕對不會後悔我從技職一路爬了過來，但，如果能讓重來一次，我絕對會努力的搭上高中的列車，因為社會終究是現實的，第一眼看見的也只是表面的光纖。
但，不知道多少人能去真實的體會職校生一路爬上來的血淚史。我弟弟，考上了彰化第一指名的高中，那時就算是光耀家門了，然後大學考上了中區不錯的大學也填到了很好的系所，他，安安穩穩的在大學過了四年，可以有系統的規劃一連串的充電工程，然後畢業，然後找到了一份銀行的好工作。
而我，縱然在職校名列前矛。但，技職升學的門那時算窄，我只能念個國立二專；第一年新鮮人，第二年又要面對升學就業當兵的天人交戰，就讀的又是那間學校裡對學生品質要求嚴格的科系，延了一年打工，孤注一擲的準備升學；而諷刺的，二技聯招，卻又是台灣眾多考試裡算是錄取率很低的聯合考試。
比人家幸運，我考到了南部的一所整併的大學。那時更能感受的大學生跟技職專科生的歧視跟對抗。大學生歧視專科生沒水準，沒實力，是偽大學生，而專科生卻不滿大學生的紈褲和自以為是。
待過學會，我們這群二技生用經驗努力的把學會上軌道，然後依系上的要求交接給大學部。我相信，整個過程我看得很清楚，也很明白。大學部的優勢就是他們的基礎紮實，其他的，就有待商榷。因為，態度不正確，絕對會對他的想法產生很大的差異性。很不幸的，我看到的正是一付自以為是的嘴臉。但，只能搖搖頭，畢竟接下來的都得看他們了。學會的工作能力並沒有因此提高，因為他們過於相信自己的能力。
然後考上了研究所，才發現，同樣性質的一間研究所，普大歧視科大反而更為嚴重。同學Ｌ考上了Ｃ大，找教授的過程屢屢碰壁，只有一個原因，因為你是科大生，你是技職體系學生。教授並不相信技職體系的學生，他們質疑他們數理能力、他們質疑他們的語文能力，但，他們似乎忽略了技職體系學生的專業能力跟應變能力。
我並不會後悔職校的生活，也不後悔同樣的求學過程，比人家走那麼多路。但，如果讓我重選一次，我絕對會努力的考上一所高中，紮紮實實的一路走來。因為，這個社會就是這樣現實。
有人說，畢業就等於失業，大學生滿街跑計較那麼多幹嘛！提升自己的競爭能力不是比較重要嗎？是阿！提升就業籌碼的確很重要，但，別忘了，文憑，仍是別人對你的第一張入場卷。
同學Ｗ在產業界工作，他說：每年招考那麼多新人，感覺，各有千秋，技職體系的學生不會好高騖遠，比較務實，但大學體系的學生，就較缺乏工作抗壓性。
我笑著想他所謂的抗壓性。怎麼比，對技職體系學生來說，每兩年就是一個掙扎的十字路口，在大學生還安穩穩的聊天想著聯誼，想著去哪玩的時候，我們就已經被迫思考就業與升學間的平衡點。橫在我們面前的，是社會的現實。
我想，熟是誰非都沒一定的定論，每一個學生都是一個個體，沒有哪邊比較好，念哪一體系比較有前途的絕對，路是掌握在自己手中的，怎麼走，怎麼去開拓自己，才是最重要跟迫切的。
不讓自己後悔曾走過的路，好吧！有了後悔的念頭，就找不到路了。
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